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                  幼兒園教育孩子的心得

                  • 最佳答案
                    heKz8zYX4r,您好!
                    您的提問非常好!確實,現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問,都希望能找到最合適的學習教材和教育方法,培養好孩子的學習生活習慣,讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長,從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而,孩子終歸是孩子,就好像一棵小樹苗,不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒、難以成材,凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤,的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利于教育孩子的方法有很多,你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目,這樣綜合起來才能對癥下藥、行之有效。看了以下分析和推薦的網站視頻資料,相信就能從中得到寫家庭教育心得的啟示了。
                    由于在現時社會的大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下,我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣,很容易就被染污了,沾染上某些不良習氣,例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題,尤其是處于幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重!教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀,以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多,有的人采取虎媽狼爸式的教育,還說是“贏在起跑線上”,人的一生其實是馬拉松式的長跑過程,即使贏了起跑線,能跑多遠、堅持多久、誰笑到最后還是未知之數,往往是適得其反的,因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否,都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣,這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害,不堪回首的童年就是這樣導致的!如果打孩子進行體罰教育,后果可能相當嚴重,將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不淺啊!相反,反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子,培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣,建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》!圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......(多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧)。您看,這真是一部“大孝經”、一位最好的家教老師!寫得多好!瑯瑯上口,易讀易教,網上還有很多視頻故事教學素材,有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母,只要您愿意多些鼓勵孩子和您一起觀看(這個很重要,您喜歡看能帶動他的興趣一起看,孩子天生好奇、易受他人影響),一定能讓您的孩子喜歡上她,如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實里面的教誨,何愁不能教育好孩子呢?
                    同時,您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題,家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此,在平時的家庭日常生活中,誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《圣賢教育 改變命運》(又名《弟子規說明書》),這是一個非常有利的關于德育與家庭教育的免費網絡資源,能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成長學習進步,認識災難事故因何發生,能做到趨吉避兇,真實不虛!能針對孩子身上的各種問題對癥下藥、是一劑治療良方!當中一定有您需要的答案,也是我們做家長長輩學習的有力教材,的確是難得的家庭教育經典節目!這個節目里有許多精彩的事例分析,探討解決孩子教育的種種方法,真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師,也是一個非常不錯的家庭教育網絡資源,而且是完全免費的,對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中,小孩甚至大人都容易出現沒有恒心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題,這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來,變成一個孝順聽話的小孩,而是需要我們全面而系統地進行家庭教育,從根本處下手才能治標又治本。這部片里面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報,啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育,所以建議家長和孩子一起看,從小接受的家教會影響小孩子的終生,從中一定能獲得意想不到的效果!
                    片中有一句經典的警世名言:人是能教得好的!好人是教出來的,壞人也是教出來的!可見家庭教育的重要性!
                    可是,當前我們面臨的種種現實狀況是:社會誠信嚴重缺失!各種媒體的夸張渲染、錯誤引導,孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污,要做好家庭教育談何容易呢!家長是越來越不好當了,說實話,很多家長也不會如何當家長,就將小孩出生到這個世上,將很多的教育責任都推給了學校和社會,然而父母是孩子的第一任老師,很多成長經驗是需要家長言傳身教的,推卸責任的話怎么能將小孩教育好呢?確實悲哀啊!而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會,只圖自己的方便和享受,說實話,真是有點大逆不道啊!到哪一天我們都為人父母了,才能真正領悟這種感受,但往往為時已晚,哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝,都是因為一代一代的接受的教育脫節了,沒有很好的連貫所造成的,現在的人太多急功近利、唯利是圖,只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道,一切教育要從根本做起,就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉,才能枝繁葉茂呀,如果丟棄了根本的德行教育,其他的都只是空中樓閣。在此,推薦各位有緣的朋友,無論看過或沒看過的也好,都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《圣賢教育 改變命運》(可以在百度視頻或者優酷土豆搜索播放),但愿看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益,并且繼續利益他人,讓我們攜手努力,共同創造和諧共存的社會大環境。
                    希望我的回答對您有所幫助和啟示。
                    衷心祝福您!
                    柴姣| 2019-09-18 21:21

                    376 | 0 評論

                  • 幼兒園兒教師教育感言應該從對教師責任的認知、對幼兒園教育的看法、對幼兒園教師工作的感想這三個方面來談。

                    具體寫法參考如下:

                    1、對教師責任的認知:

                    首先要對學生有愛心,如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關愛,為了能盡快的親近學生,讓學生和老師沒有陌生感,因此老師可以經常抱著他們,和他們有肌膚之親。孩子需要老師來給予他們更多的呵護和關愛。

                    在孩子的心里有種老師就是他的親人和家長。有什么事都要找你來解決,你在他們的心里也是最神圣,最受崇拜的人。

                    2、對幼兒園教育的看法:

                    幼兒園是保教機構,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在心里和身體上都能健康地成長發展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務,所以對幼教來說師德更重要。

                    每當孩子在校發生什么事情時,在家長不滿意的情況下,無論是什么原因,老師都耐心的去解釋,理解家長的心情,盡量做到最后的結果讓家長們滿意。

                    3、對幼兒園教師工作的感想:

                    幼兒園教師的工作是一種服務于社會的工作,為了能讓社會和諧,讓家長工作的放心,孩子送的放心,幼兒園教師必須的做好這項服務性工作。那么要想做好這項服務,就要不斷提高自己的素質,只有這樣才能成為一個比較合格的幼兒教師。

                    東江| 2019-09-18 21:18

                    357 | 0 評論

                  • XX幼兒園家長育兒心得之一我家寶寶初長成
                    記得寶寶小的時候,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好長時間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,有時為了讓他快快張嘴吃飯,爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目,一家人圍著他團團轉。現在想起來,真是覺得有點好笑,不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園后,我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣,不僅不挑食了,而且還不需要大人喂,每次吃飯的時候,他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來,老師讓我們不能浪費,而且飯吃得多,才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現在,寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名,并且都能把飯菜吃得干干凈凈,一直受到老師的表揚,也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的,自從上了幼兒園后,寶寶的自理能力越來越強了,不僅自己學會了穿衣服,整理玩具,而且還能經常主動幫助我們大人做家務,所以在家我們經常夸贊寶寶長大了,真是越來越懂事了。
                    寶寶從小生性活潑,比較好動,記得在上小托班時老師經常說我家孩子上課坐不住,不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正,家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具,寶寶對此也很感興趣,并且經常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地,寶寶就能較長時間地集中注意力,學會控制物體,并進而能控制自己的行動。因此,我覺得我們家長在平時,可以針對孩子的個性特點,有目的地選擇一些玩具,這樣對孩子個性的健康發展會有積極作用。
                    寶寶現在比較喜歡畫畫,每個星期天都會去少年宮參加畫畫學習班,但在剛開始學畫的時候,他也曾經有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫,老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫,最后其他小朋友都完成了,只有他還是白紙一張,最后還很傷心地哭了。后來我問他為什么不畫畫,寶寶回答我說我不會畫,畫得不好,所以我不想畫,邊說邊哭,很是傷心的樣子。于是我很耐心地說寶寶想怎么畫就怎么畫,我們是亂涂亂畫,沒關系的,媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行,于是,他開始參照著畫起來,慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。現在寶寶雖然畫得并不是很好,但卻也有所進步,我想只要能通過畫圖發揮一下自己的想像力,培養他的一些興趣愛好,對他發展肯定也是有所幫助的,所以在平時,我們應該多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信,提高學習、生活的積極性。
                    現在許多家長都十分關注對孩子的教育,不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上,為此,許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中,一下給報了三門課程:畫圖、英語、小主持,把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去上第一節課時,寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。后來,老公對我說,孩子現在是玩著學的時候,不能像學生那樣教的,應該多用游戲的方式讓他學知識,學道理,培養他的興趣愛好。的確,孩子是天真無邪的,有自己的世界觀,我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那,這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象能力。應該根據他們的興趣發展他們的能力。平時,要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣,這樣他才會真正地生活地快樂。
                    車弘超| 2019-09-18 21:15

                    419 | 0 評論

                  • 教育孩子不僅僅是幼兒園老師的事情,也更是家長的責任,不乏有一些父母將孩子送到學校以后就什么都撒手不管了,盲目的認為將孩子交到學校,對其的教育就是老師的事情,擁有這種觀點的父母是對孩子的極度不負責任。家長應配合幼兒園對孩子進行同步教育,應走出家教誤區。
                    家長要明確教育孩子的責任,明確家庭教育是終生的,幼兒園教育是暫時性的,更要明確幼兒期的教育對孩子的影響是最大的。有部分家長總認為,把孩子送進幼兒園,無論孩子的身心發展或行為習慣培養都應由幼兒園負責,極少甚至從不過問孩子在園的行為表現。更有甚者把對孩子的教育責任都推給幼兒園。要知道父母是家庭教育的實施者,是孩子的第一任教師,是孩子成長的搖籃;家長的言行、態度,都在影響著孩子行為習慣的養成。
                    積極配合,與幼兒園教育同步。
                    首先,家長要密切、主動地配合班任教師實施教育計劃,正確要求和教導孩子,創造條件使家庭教育與幼兒園教育相互促進,鞏固教育成果。如對孩子的生活、學習上的要求,要家園一致,給孩子明確的生活準則,培養其良好的習慣。其次,家長要多到幼兒園與班任教師聯系,主動溝通,不但了解孩子在園的情況,也把幼兒在家的表現如實地反映給老師,共同協調配合,針對孩子的優缺點,及時給予表揚或糾正。
                    積極參與幼兒園的家長活動,重視家園聯系。 家長積極參與幼兒園舉辦的各種家長開放日活動,注意及時與班任老師聯系,這不僅可了解孩子在園的行為表現和各方面的發展,還可滿足孩子的心理需要。
                    此外,家長也必須用教育理論知識武裝自己,提高自己的教育水平,以充分發揮家庭教育的效能。
                    總之,只要家長堅持家庭與幼兒園教育并重的原則,形成方向一致的教育合力,才能在培養幼兒良好行為習慣教育工作中收到事半功倍的效果。
                    敖壯| 2019-09-18 21:12

                    209 | 0 評論

                  • 幼兒園叛逆的孩子一般更多的原因都在家長身上,因為家長對孩子的溺愛,對孩子無休止的順從,讓孩子失去了自己明白是非的能力,所以如果您是老師首先需要做的就是與孩子的家長進行溝通,和孩子的家長一起來幫助孩子制定合理的規范教育,慢慢的去告訴孩子什么是對什么是錯,
                    只有這樣雙方一起努力才能真正的幫助孩子改掉壞習慣。
                    裴敬| 2019-09-18 21:09

                    126 | 0 評論

                  • 您好,明尚教育為您解答!
                    為您提供幾篇幼兒園家長心得體會的范圍,供您參考
                    第一篇:幼兒園家長教育
                    因為現在的教育觀,要求教師與幼兒的地位是平等的,對此,幼兒園家長教育心得就是:教師要尊重每一位幼兒,要像朋友一樣坐下來與幼兒談心,了解他們的性格特征。這些來容易的話,做起來卻很難。每個人都有自己的權利,包括幼兒也有自己的權利,所以做什么都不要強制幼兒去做,對此,幼兒園家長教育心得是:可以去引導幼兒做。教師以親切的話語,關心他們喜歡做什么,需要什么。這樣既拉近了師生關系,又使我們目標得以實施。
                    幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲,讓幼兒從中得到知識。對此,作為幼兒園幼兒的家長,我們的心得是在教育活動中,教師就盡量多設計一些與教育內容相一致的游戲。真正做到“規程“所要求的“以游戲為基礎的活動,寓教育于硌項活動之中。
                    抓住幼兒的閃光點能夠幫助幼兒園老師因材施教,對此,幼兒園家長教育心得是:讓幼兒充滿自信做好每一件事,教師應多鼓勵幼兒,包括一些很小的事,對進行贊美,他們定會有所發展,有所進步,這些贊美就像一個個小光環,老師親手替他們帶上,能夠讓幼兒獲得滿足感。 
                    第二篇:
                    很多家長可能一直忽視了這一點,總覺得這在幼兒園階段是無關緊要的小事。對于遲到的孩子來說,長此以往不僅影響孩子生活習慣的養成,還會因為晚睡晚起、作息時間不規律而直接影響到孩子一天的生活。另外,自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正常活動。
                     如果您是不習慣按時接孩子離園的家長,那么請仔細想一下幼兒園老師的工作時間。一般情況下,老師早上七點三十分上班(保育老師上班要更早),晚上五點半或六點下班,中午要看著孩子們午睡,孩子睡著之后,老師還要進行一些環境布置和案頭上的工作,而且這些工作是中午時間所無法完成的。所以,如果你能夠按時把孩子接走,老師或許就能利用這段時間完成不少工作,然后按時下班,多一點時間與自己的親人和孩子相聚。事實上,這不僅僅是配合和尊重幼兒園作息時間的問題,對孩子來說,早一點見到爸爸媽媽,還能在回家的路上玩上一會兒,每天都有一段美好的親子時光,將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當然,如果確實有意外情況,偶爾不能按時接孩子,那么請記得跟老師提前打個招呼,并說聲“謝謝”!
                    第三篇:幼兒園家長育兒心得
                    我的孩子今年已經5歲了,正在上中班,孩子從小到大都是我一手帶大的,雖然苦了點,但是苦中有樂,母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗,我的孩子活潑好動,我與兒子之間有時不分大小,經常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴,他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起,我會情不自禁地舞起來,兒子也與我一起同舞,我們倆經常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,說話語氣重了,或不講理打了他,我都會抱住他吻干他的小眼淚,認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事,他也會對我說媽媽對不起,然后親我一口,就什么都化解了。
                    我覺得做個快樂的母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂的微笑入夢?
                    兒子小的時候,我經常牽著他的手步行送他上幼兒園,一路上我總是給他講故事,談天說地,他的心情很愉快,不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼,有時我故意先爬上樓,然后再從樓上一本正經地走下來與他打招呼:“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說:“你好!媽媽阿姨。”這種禮節就這樣很生動地訓練出來了。
                    做母親的我經常給孩子講他兒時的事,講他在媽媽肚子里時,媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦,他會很心疼自己的母親。現在每當我身體不舒服或累了的時候,兒子都會說:“媽媽你休息吧,我來干。”他會把自己的房間收拾好,有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學會愛自己的母親。
                    第四篇:幼兒園家長學習心得
                    一、用什么方法能改變孩子的內向性格?
                    1、小三班家長心得:父母是孩子的啟蒙老師,對于孩子來說,他們的可塑性是很強的,只要我們做父母的能夠加以引導,有足夠的耐心來對孩子,不要對孩子提出過高的要求,讓孩子學會生活自理,培養獨立的品質,做父母的與孩子多加交流,做孩子的朋友,聽孩子的想法,尊重孩子的想法,只要堅持不斷的努力,孩子會改變形成健康的性格。
                    2、首先自己應做個“十心”家長,對孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子。
                    二、對“七個一”教子法的心得體會:
                    小二班家長心得:
                    1、 面對孩子的錯誤,我們有時會很氣憤,忍不住發脾氣,在這本書上學到很多的,知道家長的粗暴吼叫不會使孩子改正錯誤,相反會產生叛逆心理,就算是在權威下改了,也不是真心的。
                    2、孩子不是我們的私有物品,不是我們生他養他,他就必須什么都要聽從我們安排的應聲蟲,他是一個獨立的人,在這個意義上我們必須尊重他的自尊,他的想法,他的接受能力,甚至他的小脾氣,教育他是在尊重他的前提之下是兩個平等的個體之間的交流而不是一個權威的對一個弱勢群體的指手畫腳,困此“七個一”只是一個形式,關鍵是內心孩子的尊重。
                    3 、學習了“七個”教子法后,反思了自己平時的行為,自己大體上還能按照“七個一”的方法來處理孩子的錯誤,但是在面對孩子的不聽話,項撞家長時,我偶爾還是控制不了心中的怒火,當面訓斥孩子,要引以為戒。
                    三、家長如何對待一個動作慢的孩子,該如何進行指導
                    小一班家長心得體會:
                    我們的孩子也有在做一些事時動作過于慢的情況,我認為孩子不像大人,孩子的思維過于狹隘,因此,我和孩子的媽媽也經常教育她,提醒孩子,做什么事情動作要快一點,不要磨蹭,比如早上爸爸媽媽急著上班,孩子要上幼兒園,以后,我們還要對孩子加強這方面的溝通。
                    四、談談自己對閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書的體會
                    貝貝班家長:
                    1、通過學習了《不輸在家庭教育上》第60頁的內容后,讓我懂得了怎樣幫助孩子去完成作業,我會用正確的方法二:“像親人一樣安慰他,親親她的小臉,語氣平和而友好地對他說,不要哭了,誰都有忘記事情的時候,我們現在想想怎么辦?”當孩子聽了以后停止了哭泣,困為家長的理解讓孩子得到慰,情緒平靜了,利用這種方法去幫助孩子,我也會配合好老師,共同使我的孩子健康快樂的成長!
                    2、和書中犯錯誤的父母太像太像了,以后我一定要先把自己教好,管好,再以身作則,來教育和引導自己的孩子,爭取成為一名合格的母親。
                    這本《不輸在家庭教育上》,讓我學習到了許多教育孩子的方法,非常感謝幼兒園老師給我們訂購了這本書,我以后還打算繼續訂購。
                    3、 我的想法是要使孩子養成穩定的行為習慣,家庭成員得采取一致的教育觀念、教養態度和行為,孩子的童年應當是快樂無憂的,但孩子也會有孩子的小小煩惱,我們應隨時關注防倉的情緒體驗,肯定,鼓勵他幫助他,我覺得我們不應當包辦代替剝奪孩子生活自理的實踐機會,這些簡單的自我服務勞動完全可以讓孩子自已去做,讓孩子快樂而健康的生活!
                    4、大概翻了幾篇,有的個案講的很好,對教育孩子也有很大的啟示,但和中國現行的教育式,教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合,還有待探討,如案例所說,德國父母可以要求孩子平常心看分數,他們沒有就是壓力,而在中國以分數決定命運,依然是占據著主導的地位,做家長的最終希望中國教育的理性回歸,還孩子一個自由的空間,還孩子一個快樂的童年!
                    五、閱讀了孩子之間在玩耍時發生矛盾時家長如何去做?
                    寶寶班家長心得:在我們的兒子上幼兒園后,老師每一次推薦《不輸在家庭教育上》這本書給我時,我才感覺到家庭教育對孩子來說有多么重要,看過后更覺得自已對孩子的教育真的很差,我反省孩子的很多不良習慣和任性的脾氣,都源于自已不懂教育的后果,以前只要一看到孩子間發生沖突,我會在第一時間內上前制止,通過這一些時間的學習,我的體會很深,教育孩子真的是一門很深的學問,我們每個人想成為父母很容易,如果想要教育好孩子可絕不容易,為了孩子我努力去改變自己,并說服家人一起配合,希望能通過一家人的努力,讓我們的孩子更快樂、健康。
                    六、在教育孩子時父母哪些話不應當說?
                    1、小一班家長心得:
                    從上述問題中我的感想:“孩子不論在學校還是家庭都要有較好的引導方法去引導孩子,其實孩子在家的時間比較多,就從父母家長來開導孩子的思維,在家就養成良好的習慣,不管是學習還是生活習慣,孩子來到幼兒園必然而然也就聽從老師的教導,只有我們家長和幼兒園老師相互配合,才能使孩子快步成長。
                    2、大一班家長學習體會:
                    在家里,一直認為孩子聽家長的話,在孩子做事情時一般都說不行,不可以等的話,我看了這本書后才知道我們缺少對孩子之間的溝通,理解,要互相尊重孩子的內心想法,思想交流很重要,對本人以后對孩子的教育方式有很大的幫助。
                    3、中三班家長學習心得:
                    我們以前也不怎么分場合批評她,隨著時間的推移,發現這是很不理喬的行為,現在已經改了這一方面,改為私下談心,在批評她的過錯時,告知她正確的做法,及由此錯誤會造成怎樣的后果,在講道理的基礎上讓她知道自已錯在哪里,今后要怎么做才對,不能隨意承諾必須保證我們的能力所能做到的若兌現不了,會解釋原因,讓她明白,什么叫說到做到,有誠信的人才能交到知心的好朋友。
                    七、我們從孩子的搗蛋中能發現他們的潛能嗎?
                    1、 小三班家長感想:
                    現在有點后悔沒有早看到這本書,當初他剛開始在門上柜子上亂畫,我們都責備他,也沒想他有繪畫的潛能,也沒想他是不是愛好畫畫,對畫畫是不是有興趣,也沒特意的去給他購買畫本,或者報幼兒繪畫啟蒙班,自從讀了這本書,我現在知道怎么從孩子搗蛋中發現他的潛能了。
                    2、 我認為,就“從搗蛋中發現潛能”一文中,介紹的孩子出現的各種搗蛋行為,均屬一些在成長過程式中比較正常用的行為,而且多數行為都有助于孩子的大腦發育,鍛煉孩子的自主能力和動手能力,對一些搗蛋中各類的過激的行為,我們應該采取不同方法進行引導和教育,不應采取暴力手段,這樣很容易對孩子幼小的心靈造成傷害和留下陰影,我們還應采取一種鼓勵孩子的方式,引導孩子去改正自已的錯誤行為,使孩子能夠正確地認識自己的錯誤,并知道中如何處理和改正。
                    3、通過學習我們體會到,小孩子對事情好奇性很強,為什么大人都不能對孩子們耐心一些呢,為什么要粗暴對待呢?不妨給孩子制造一些機會,多表揚鼓勵。
                    八、您是如何解決孩子賴床現象的?
                    小二班家長:
                    看過這本書,自已發現了許多不足的地方,更學會了忍耐,給孩子更多的自由發展的空間,以前不讓她做的事,現在都會讓她試著做到更好。
                    九、訓練孩子專注力的五個關鍵點?
                    1、中3班家長學習體會:
                    通過學習,使我認識到做為成年人,對自己感興趣的事情會很關注,不感興趣的關注較少,學習之后,我們做為父母的應當培養自己和孩子的專注力,為自己的孩子起到一個表率作用,從現在開始,我們將通過給孩子講故事,和孩子做他感興趣的游戲,讓孩子觀看喜歡的動畫片來提高防倉的專注力,我的兒子他目前感謝興趣的事情有很多,今后我們將通過這些事情來逐漸培養他的關注力。
                    2、大3班家長學習體會:
                    以前沒有看到前面的五個關鍵點,我覺得這對我們的孩子很有用的,比如第一第二點給孩子的學習時間和觀察范圍都對以后的學習有一定的幫助,第四點,五點是給我們家長和老師的配合,讓她學會對一件事情和一個問題的興趣和緝捕意志力。
                    3、中三班家長學習體會:
                    通過學習,了解到訓練孩子專注力,首先要從大人做起,不能對孩子的很多行為加以過多的制止、要充分尊重孩子,善于觀察孩子,更要耐心對待孩子的興趣愛好,從中加以引導和激勵,并參與地來,充分提高孩子對事物的興趣,不斷提高孩子的專注力,讓孩子健康快樂的成長!
                    十、讓孩子學會獨立的五個技巧是什么?
                    1、大二班家長學習心得:
                    通過讓孩子學會獨立的五個技巧,做為家長的我們深深地體會到了只有學習學會獨立的五個技巧,對他以后的生活幫助會很大,首先學會用并沒有腦解決問題,其次要學會自己解決問題學會自救,遇事自己想辦法處理問題,學會獨立思考獨立處理問題,不再依靠大人讓自己變得更堅強,更獨立更像個“男子漢”!
                    2、大三班家長學習心得:
                    在教育孩子的過程中,我體會到要從細節入手,其實不僅要培養孩子的學習知識的興趣和能力,更要在生活中注重培養孩子的養成健康的生活習慣,培養孩子的情商,我們家長的通病就是老是將自已的想法強加給孩子,總以為孩子小,沒有思想,對他們的想法沒有給予重視,把孩子當作了自已的附屬品,這樣對孩子的獨立性的培養就不到位,對她以后的成長是很不利的,通過對這本書的學習,讓我認識到自已的不足,以后會多在這些方面下些功夫,讓孩子自強、自立快樂的成長!
                    十一、說一說教育孩子的九個最佳時機
                    1、大一班家長學習體會:
                    這九個最佳時機講得非常好,讓我學習到了很多,比如:孩子犯錯,以前只知道罵孩子,看了以后就知道怎樣來幫助他。有客人在場時,以前會當著客人說孩子的壞毛病,看了以后就知道了孩子也有自尊心,一定要注意。
                    2、大二班家長學習體會:
                    通過學習教育孩子的九個最佳時機,我感到很愧疚,在平時的生活中給孩子的多是說教,在遇到上面所提的時機時,特別是孩子受委屈和有較大過失時,多半的時候都是生氣或是發火,并沒有去體會孩子當時的心情,現在的孩子多半都很叛逆,也許是我們的態度造就了他們。
                    3、大三班家長學習體會:
                    孩子在自己的成長道路上,在不同的成長階段,表現出不同的品性,其實每一個孩子都是天才,這是我的想法,他們不需要任何包裝,只要在大人的指導下,通過自已不懈的努力,都可以成為可塑之材,我同意孩子在不同時期,我們要用不同的方法和態度引導他們,讓他們自已知道現在要做什么,態度明確,自覺地做好每一件事,當孩子對某件事情感興趣時,我們要給予支持和鼓勵。使孩子成為有主見、大方、自一能力強的人。
                    十二、做一個“十心”家長
                    1、中三班家長學習心得:
                    讀了《不輸在家庭教育上》這本書,對我教育孩子幫助挺大的,我們做父母的只會要求孩子按照我們給她的規劃的路走,把我們認為好的東西強加給她,沒有顧及孩子的需求,通過學習后讓我了解到孩子也有思想,需要被理解,被尊重,而不僅僅是被規定,我以后會多站在孩子的立場上去思考的。
                    2、中一班家長學習體會:
                    “十心”家長內容,基本上可以做到,比如想改正孩子的缺點,我就會告訴孩子,你若改了這個缺點,你的優點就多了一個,她就會很樂意去做,當她做錯事的時候,一般不會說她罵她,會給她講道理,這個事為什么不能這樣做,這樣做了會有什么后果,也會告訴她我們做錯了,你也可以指出來,我們也會改正,她聽了
                    幼兒園家長心得體會(2) 就知道,她和大人一樣被尊重,是可以當家作主的一份子,會做一個有思想有主見的孩子,當艱險取得成績時我們會鼓勵她,說她很棒,給她信心,她就會更努力的去做了。
                    中三班家長學習體會:
                    對待孩子要用“十心”由于孩子的性格各異,要根據不同孩子的特點,因材施教,我們家孩子的特點是好動,而心不夠,比較愛玩,但一般來說他決定要做的事能認真的做她,所以我們也會經常鼓勵他,讓他自已決定去做事,今后我們還要用智慧去教育他,爭取將部分缺點或潛在問題解決于無形,努力培養一個身體健康,能力強的男孩子。
                    十三、如何正確的引導孩子起床?
                    中三班家長學習體會:
                    以前每天早上叫孩子起床非常困難,半天也叫不起來,有時就生氣發火,至從我看了這本書后慢慢的覺得叫孩子起床真的比以前容易多了,而且他起來后很快就能收拾好了,以民我覺得這本書對我幫助挺大的。
                    十四、如何改變孩子的“窩里橫”現象
                    中三班家長學習體會:
                    學習了這個文章,我深有體會,現在每個家庭基本上都是一個孩子,家長都把自己的孩子當成了心甘寶貝,當然不想讓自已的心甘寶貝受一點的委屈,一家人部民以他為中心,要什么給什么,有的家長總認為他還小,長大就好了,可能習慣的養成以后再改就不容易了,等孩子長大就會提出各種各樣的要求,一旦家長你滿足不了他,他就會大發脾氣,甚至會走上犯罪的道路,所以我個人認為,孩子不能太溺愛了,那樣只會害了孩子。
                    十五、夸獎孩子需要哪些智慧
                    中一班家長學習體會:
                    首先要做一個了解孩子的家長,孩子都有自己的內心世界,家長只有真正走入那個世界,才能理解孩子的些不可思議的行為,才知道孩子有多棒,賞識自己的孩子像伯樂賞識千里馬一樣,這些特質經過挖掘培養就會成為孩子今后成功的最大資本。
                    十六、飲食中的十二大黑客是什么?
                    大一班家長學習體會:
                    在我們的日常生活中,這些黑客經常用出現在我們身邊,過去對它們雖有一點的了解,知道吃多了對孩子不好,孩子偶爾要求,也會滿足,學習之后才發現它們對身體的危害多多,它對身體健康的危害程式度已經超出了我們的想像,今后在這些方面一定要加強控制。
                    第五篇:幼兒園家長助教心得體會
                    當王老師告訴我,打算邀請我去幼兒園當助教,體驗幼兒園的生活。聽到這個消息的時候,我非常興奮。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢,好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的。我高興地接受了這個光榮的任務,可回到家我開始猶豫了。自己雖然是一名勞教人民警察,從事的是管理教育勞教人員的工作,可如何與一群三歲的小孩相處我還從來還沒有體驗過。結合自己的工作:我管理教育的都是吸毒等失足青年,總不至于給三歲的孩子講毒品,怎么辦?上網查資料,向老師請教,很快我的心中已經有了底,可這事由于工作的原因就一直拖了下來。
                    上周去幼兒園接兒子,老師碰到我對我說這個學期快結束了,再不去就沒有機會了。回到家兒子也開始問我:“媽媽,你什么時候去我們幼兒園啊?你還來不來啊?”看著兒子期盼的眼神我告訴兒子:“媽媽有時間就去”。兒子說“媽媽,你可一定要去啊?”我回答:“好的”,于是每晚等兒子睡了,我就輕輕打開電腦收集資料,準備教案,制作教具。
                    6月21日下午兩點,我懷著興奮地心情走進了19班,大多數孩子還在睡覺,少數的孩子已經睡醒了。有的孩子沖著我擺擺手打招呼,有的孩子則非常好奇地看著我,而我的孩子打我進了19班,眼睛就一直追隨著我。14:15開始叫孩子們起床了,我和王老師、李老師給孩子們穿衣服,而后帶孩子們入廁洗手準備吃水果。等孩子們吃完水果,我們就開始上課了,我首先給孩子們放了兩個小動畫片:《坐轎車的安全》、《安全過馬路》,并和李老師一起拿著自己做的教具進行講解,告訴孩子們什么是斑馬線,什么是紅綠燈,,坐轎車的時候應該怎樣注意安全等等。孩子們都認認真真地聽我講課,當我問問題的時候,孩子們積極地、大聲地回答問題。最后,我教小朋友認識警服,警帽,帽徽等,還教小朋友如何敬禮。孩子們認真地學著敬禮的動作,一個個都非常高興,顯得異常興奮。
                    半天很快結束了,我覺得非常充實,當然也相當地辛苦,離開19班時,小朋友們齊刷刷地回過頭大聲說著“高鈺騏媽媽再見!”看著那一張張可愛的小臉,我真有點舍不得離開,回想到課堂上小朋友們積極踴躍的發言:“紅燈停,綠燈行,坐轎車時要注意安全,系好安全帶。”我的心中無比欣慰。
                    這次助教給我的感受非常多,孩子們一個個古怪精靈,上課的時候,他們認真聽講,積極回答問題,生活學習井然有序,這些都是對老師辛苦付出的一種回報。幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時間。作為家長,我非常欣慰,也體會到幼教事業的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機會,讓我和他們度過了一個愉快的下午。
                    慕芬融| 2019-09-18 21:06

                    30 | 0 評論

                  • 篇一:幼兒園家長會心得體會
                    20XX年9月27日晚,本人以孩子家長的身份,參加了幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是:幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長,本人總結本次家長會為三個詞語:感謝、學習、期望。
                    與很多家長一樣,父母最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環境的第一個舞臺,是孩子們人生之初邁開的第一步,是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會,無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會,我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會,更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。
                    當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容,毫不夸張地描述了家長們參會的熱情,這不僅反映了家長對孩子的關心,更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
                    家長會的第二個議程就是“知心姐姐”老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。老師是幼兒教育的專家,她字字珠璣,用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學習到要根據自己孩子的特點因材施教,要培養小孩的自信,要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環境,要做小孩成長的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時加強自身的學習,達到家園共建的目標。聽取了此次講座,本人彌補了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強了教育好孩子的信心,獲益良多。
                    講座完畢后,我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時學習的環境,心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況,指出了孩子在園里存在的問題,并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課,看著設備完善的教室,清潔衛生的環境,家長們心里踏實,面露笑容。
                    本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況,收益頗豐。對家長來說,期望的是孩子的收獲。通過這次家長會,我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!
                    篇二:幼兒園家長會心得體會
                    20XX年3月2日,星期五,我專門向公司請了半天假,來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣,做為父母,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
                    我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了老師關于“幼兒的分享意識”的演講。老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做著筆記。
                    現在的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發現了他們共同的一個最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環境會比較拘謹,有點放不開,想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,因為她在家時很活潑好動,調皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會好好的總結改正。
                    之后,我們去了孩子們的教室,雖然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛生擔憂。班主任老師第一天開學開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內在涵養的好老師,從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”
                    老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現,他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現自己,能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現好的同學,講到了舞蹈、美術特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發芽后拿到教室,還體貼的創建了小一班QQ群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關系,一舉多得!
                    這次的家長會既學習到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學習環境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長!
                    常倫| 2019-09-18 21:03

                    387 | 0 評論

                  • 轉眼,孩子入園學習已經快一個學期了,在這一段時間里,已經能很好的適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的,范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。在全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝!
                    孩子入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她,把愛滲透到他幼小的心里。現如今,孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對家長都很周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通。
                    梁子傲原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子,通過在幼兒園四個多月的成長,逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學到很多知識。
                    我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她們在忙這忙那,沒有歇息的時候。她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。
                    說實話,開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感。現在,每天去幼兒園成為子傲最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝老師們。
                    每逢要有活動的時候,我們全家都期盼著那一刻早點到來,希望能夠在各位老師的帶領下,和其他小朋友共同學習、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,更增進了家長與孩子的親情,也使我們深切感受到幼兒園科學系統的學前教育與縝密高效的計劃安排。活動中,不難看出老師們的精心準備,不難發現小小活動的新創意。我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每次參加活動都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,讓我覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們,我們全家都放心,都滿意,都幸福!
                    千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信,孩子的明天會更加美好。
                    幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝園領導及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。祝園領導及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
                    姓琛| 2019-09-18 21:00

                    55 | 0 評論

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