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                  怎樣理解幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分

                  • 最佳答案
                    是一生教育的主要組成部分
                    法香| 2019-09-18 18:01

                    95 | 0 評論

                  • 一、填空(15個空一個2分)
                    1、幼兒園是(基礎)教育的重要組成部分,是我國學校教育和(終身)教育的(奠基)階段。
                    2、幼兒園應與家庭、(社區)密切合作,與(小學)相互銜接,綜合利用各種(教育)資源,共同為幼兒的(發展)創造良好的條件。
                    3、幼兒園教育應該尊重幼兒的人格和(權利),尊重幼兒身心發展的規律和(學習)特點,以(游戲)為基本活動,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。
                    4、幼兒園必須把保護幼兒的(生命)和促進幼兒的(健康)放在工作的首位。樹立正確的健康觀念,在注重幼兒人身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。
                    5、尊重、愛護幼兒。嚴禁(虐待)、歧視、(體罰)和(變相體罰)、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
                    二判斷(10個一個2分)
                    1、教育活動的組織與實施過程是教師創造性的開展工作的過程。
                    2、環境是重要的教育資源,應通過的環境的創設和利用,有效的促進幼兒的發展。
                    3、家庭是幼兒園重要的合作伙伴。
                    4、教師直接指導的集體活動要能保證幼兒的集體參與,避免時間的隱性浪費。
                    5、幼兒園的任務是是實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展。
                    6、幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面教育應互相滲透,有機結合。
                    7、游戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式。
                    三、簡答(一個10分共30分)
                    1、幼兒園教育的內容與要求?
                    2、幼兒園教育的內容選擇應體現什么樣的原則?
                    3、幼兒園應如何科學、合理的組織一日生活?
                    四、論述(20分)
                    你認為一個合格的幼兒教師應具備什么樣的素質和修養?
                    容策子| 2019-09-18 17:58

                    480 | 0 評論

                  • 是學前教育的重要組成部門
                    還有幼兒園教育 小學教育 真愛教育等等各種的教育
                    侯貞| 2019-09-18 17:55

                    401 | 0 評論

                    1. 幼兒園是人一生中最早接觸的學校,是孩子對學校教育最早的認知;

                    2.幼兒園對孩子早期性格的養成影響巨大,意義深遠;

                    3.幼兒園形成人一生中關于集體、團隊、規則、紀律的最初意識,將影響人的一生;

                    4。幼兒園教育是一種重要的社會教育模式,是學校教育的起點,應由政府承擔主要責任,應納入基礎教育范疇。

                    佘娜| 2019-09-18 17:52

                    530 | 0 評論

                  • 幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。 一、 幼兒園教學性質的理解 二、幼兒園教學的特點 一、 幼兒園教學性質的理解 (一)教學與幼兒園教學 鐘啟泉老師認為:“概括的說,教學是教師與學生以課堂為主要渠道的交往過程,是教師的教和學生的學的統一活動。通過這個交往過程和活動,學生掌握一定的知識技能,形成定的能力態度,人格獲得一定的發展。教學既是科學又是藝術。”[4]從這個概念中可以看出,教學強調的是教師的教與學生的學的統一,教與學既有不同又相互依賴。不同在于教主要是一種外化行為,學主要是一種內化的行為;同時,教與學之間又互為基礎、互為方向、相互依賴。 教學是一個包含這多層次的概念,相對于每一個層次的教育,就存在著不同層次的教學。如幼兒園教育對應存在著幼兒園教學,小學的教育對應存在著小學教學。由此可見,教學與幼兒園教學是包含與被包含的關系。對教學含義的理解是明確幼兒園教學含義的基礎。教學的含義中強調的是教師的教與學生的學的統一,那么幼兒園教學也應該是教與學的統一,應該是由師幼共同的活動組成。教學的含義中又強調通過教學學生應該在知識技能、能力態度、人格等方面獲得一定的發展,因此通過幼兒園的教學幼兒也應該在各個方面得到發展。 經過以上的分析,對于幼兒園教學我們可以得出這樣一個概念:幼兒園教學是幼兒全面發展教育的手段。通過教師組織的有目的、有計劃的學習活動和幼兒比較自由自發的學習活動,使幼兒獲得生活的、社會的、自然的、數學和藝術等方面的知識和經驗,形成簡單的概念,發展幼兒的智力,使幼兒掌握智力活動的方法,培養幼兒初步的學習興趣和習慣,促進幼兒情感、意志、個性等發展。 從幼兒園教學的概念中反映出,幼兒園教學是教師的指導與幼兒的活動的結合與統一。幼兒園教學的本質是活動,這種活動在范圍上包括教師組織的有目的有計劃教學活動和幼兒自發的活動。幼兒園教學的目的在于讓幼兒獲得各個方面的知識和經驗,從而促進幼兒身心全面和諧的發展。 (二)幼兒園教學與課程關系的分析 在課程與教學關系方面存在著這樣兩種觀念,一個
                    厲惠| 2019-09-18 17:49

                    157 | 0 評論

                  • 初級基礎教育的重要組成部分,是國民教育重要組成部分,所以要高度重視,這樣才能實現125教育大業!更多疑問可以關注125教育
                    蔡義| 2019-09-18 17:46

                    176 | 0 評論

                  • 幼兒園教育是(基礎教育)的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
                    袁倫| 2019-09-18 17:43

                    481 | 0 評論

                  • 1、教育部()頒布了《幼兒園教育指導綱要(試行)》。 2、幼兒園教育的內部原則是:幼兒園教育應做到尊重(),尊重(),以()為基本活動,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。 3、《幼兒園教育指導綱要(試行)》的框架是()()()()。 4、《綱要》是為了更好地貫徹落實以()為首的一系列教育法規,特別是()和()而制定的。 5、幼兒園教育可以相對劃分為()()()()()等五個領域,各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進幼兒()()()()()等方面的發展。 6、幼兒園教育的外部原則:幼兒園教育應與()密切合作,與()相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。 7、幼兒園教育的特點是:幼兒園應為幼兒提供()和(),滿足幼兒多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的應驗。 8、《綱要》的宗旨是()。 9、幼兒園教育的性質是(),根本任務是()。 10、《綱要》的“目標”部分主要表明(),它主要的價值取向何在。在目標表述上較多地使用了()()()()等詞匯,突出了情感、興趣、態度、個性等方面的價值取向,著眼于培養終身學習的基礎和動力。 11、《綱要》的基本指導思想集中地反映在總則里,貫穿在整個《綱要》的各部分。主要有:()()()。 12、教師應成為幼兒學習活動的()()()。 13、()()()及其()均是幼兒園教育評價工作的參與者。 14、幼兒園教育要與()以及()相互銜接。 15、教育活動目標要以《》和《》所提出的各領域目標為指導,結合本班幼兒的發展水平、經驗和需要來確定。 16、教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規律,各領域的內容要有機聯系,相互滲透,注重()、()、(),寓教育于()、()之中。 17、教育活動的組織形式應根據需要合理安排,()、()、()()靈活運用。 18、家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著()、()、()的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高()。 19、社會領域的教育具有()的特點。 20、幼兒園必須把()和()放在工作的首位。 21、健康教育的本質是()。 22、幼兒健康行為養成中,()與()是最基本的方法。 23、在家園合作中,幼兒園應該處于()地位。 24、幼兒教育的服務對象是()。 25、幼兒教育工作評價實行以()評價為主。 二、簡答題: 1、簡述健康領域的目標。 2、簡述語言領域的目標。 3、簡述社會領域的目標。 4、簡述科學領域的目標。 5、簡述藝術領域的目標。 6、幼兒教師在選擇課程內容時應克服哪兩種極端傾向?幼兒園應將哪些基礎知識納入課程? 7、《綱要》指出幼兒園課程內容包括哪些基本成分? 8、什么是家園合作? 9、以幼兒園為核心的家園合作活動有哪些? 10、科學、合理地安排和組織一日生活要注意哪些問題? 11、教師應從哪些方面努力使自己成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者? 12、教育工作評價對教師評價的重點是什么? 13、教師怎樣對幼兒發展狀況進行評估? 14、教育內容的選擇應遵循哪些原則? 15、在安全教育中,應對幼兒進行哪些方面的安全教育? 三、論述題: 1、怎樣理解“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段,它要為幼兒的一生的發展打好基礎”? 2、請你從發展情感與態度、發展能力和發展知識技能三方面闡述如何培養幼兒終身受益的品質,舉例說明。 3、試舉例說明教師怎樣為幼兒創設一個良好的心理環境? 4、作為教師,應怎樣正確評價一個幼兒才能更好地發揮他們學習的主動性、積極性,促進幼兒良好個性的發展?請試舉例說明。 5、如何寫活動評析?試舉例說明。 6、作為幼兒園管理者,應樹立哪些教育管理理念?并請舉例談談你的具體做法。 注:1、本考試題目主要參考的是《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《<綱要>解讀》;2、此套題目基本上為考試內容,但題型上不一定照搬。
                    鮮會友| 2019-09-18 17:40

                    477 | 0 評論

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