首頁 創業指南
                  首頁 > 項目庫 > 問答首頁 > 問題庫 > 早教

                  親子教師培訓哪兒更能學到真正的早教知識

                  • 最佳答案
                    有,北京愛福開了一個早教指導師培訓班。
                    愛福幼師親子教師培訓全新升級
                    1、愛福親子教師培訓已經做了四年,二十五期;為社會培養了數百名急需的親子教育人才;
                    2、愛福幼師在總結四年親子教師培訓實踐得失基礎上,結合自身親子教育的實踐,整合北京市優秀親子教育師資,特別推出“教練式親子教師特訓班”;
                    3、所謂教練式親子教師特訓班,是指愛福幼師在原來親子教師培訓模式“一個月課程加一個月實訓”基礎上,為了更好的提升培訓質量,提升學員一線工作的能力,將學員學習全部由課堂移至相關嬰幼教育機構,每位學員配備專屬教練和導師,在真實的環境里邊看邊學,邊模仿邊實踐,邊點評邊改進,大大提升學員解決現場的能力。這樣通過兩個月的全日制實景學習,愛福培養的親子教師將徹底解決目前用人單位廣泛病垢的“木樁型”教師,面對一線教學復雜的情況,基本做到應付自如而不是呆若木樁。
                    4、教練式親子教師特訓班也是最新教練式培訓理論在幼教人才培養領域的具體運用和實踐。摒棄傳統培訓模式的教、學、做分離的現象,將教、學、做完整的融為一體。理論不再枯燥抽象,實踐不再無據可依,學員邊實踐邊體會理論要義,做到實踐與理論的完美結合。
                    5、教練式親子教師特訓班的學員,不僅能夠領會早期教育的基本原理,0-3歲孩子的身心發育特點和教育特點,親子教學的基本特點、模式和課程設計與組織,還能夠學習一線教師現場處理問題、解決問題的能力,還能夠學習與家長如何溝通,園所的招生方法與實踐,如何與同事及園長溝通,如何解決園所出現的突發狀況,如何協調與周邊或相關部門的關系,如何使園所保持較好的經濟效益等。這樣培養出的學員,才是用人單位真正需要的人才。招生對象:應往屆大學畢業生,專科以上學歷(優秀中專畢業生),通過規定面試
                    講師介紹:本課程講師均為具有豐富親子教學經驗的資深教師。
                    開課時間:隨到隨學
                    地址:北京市昌平區樓自莊58號
                    郵編102200
                    幼師培訓,幼師證,親子教師,雙語教師,幼師證培訓,幼兒教師資格證,幼師資格證,雙語老師培訓,親子老師培訓,職業園長資格證班,幼兒園老師,幼兒園老師證,幼師方面培訓
                    笪舒| 2019-09-18 17:10

                    594 | 0 評論

                  • 貌似在長沙早教中心(也稱親子園)的老師都是親子老師哦,在早教中心里呢,一般都要求家長帶寶寶一起來親子園上課,因此,在早教中心上課的老師面對的不僅是寶寶還有家長哦,加強親子感情的。個人喜歡早教中心的親子老師,工作氣氛很活躍很有熱情有沖勁!每個月都有4-6場的親子活動哦,由老師策劃。
                    目前,早教沒有幼兒園那么普及,但這個行業很有潛力哦,我朋友在長沙萬嬰早教中心東塘旗艦店上班,每天都很開心哦,接觸的寶寶很小但很可愛,能和不同的家長交流,很鍛煉人的。
                    早教中心一般都要求老師跟師范掛鉤,或者是有經驗的。您可以去考一個教師資格證的,推薦教育心理學和教育學
                    喬媛秋| 2019-09-18 17:31

                    448 | 0 評論

                  • 家庭是孩子第一個乃至終生受教育的學校,家長則是孩子第一任啟蒙老師。家庭教育對下一代的成長影響極大,家長對子女的透徹的了解和深厚的愛,使家庭教育具有極強的針對性和感染性。下一代的生活態度、個性習慣、價值觀念、行為規范,情感模式、生活作風等,很多都是從家庭中復制出來的。
                    今天,家庭教育已經成為一個世界性的課題,家庭教育是一切教育的基礎,家庭教育的好壞,直接影響著孩子能否健康成長,人格能否完善發展。然而一項調查顯示,中國近60%左右的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學、考試壓力、親子沖突、離家出走、網絡成癮、毒品濫用、就業困惑、性問題、自虐殺人、單親(或隔代)教育、團體斗毆、傷害事故、青少年犯罪等教育問題。而家長對于教育孩子的困惑和煩惱,更是普遍現象。調查顯示,80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子,甚至有的父母用懲罰、體罰作為主要教育手段,親子矛盾和沖突日益嚴重。中國幾十年、甚至幾百年的家庭教育觀念和方式正受到嚴重挑戰,成為影響創建和諧家庭的主要因素之一。因此,有識之士指出,二十一世紀的社會競爭,本質上就是人才的競爭,人才的競爭實際上也是家長的競爭。無數事實證明,教育孩子首先不要輸在家庭教育上,家長問題少了,孩子就變好了。要解決孩子的問題,必須先解決家長的問題。因此,如何科學有效地開展好家庭教育,如何使孩子成材,已經成為每一位家長必須學習的課程。與此同時,一個新興的行業順應時代的發展和眾多家長的渴望應運而生——家庭教育指導師。
                    在歐美發達國家,每300—500人就擁有一名家庭教育指導師,為家長和青少年進行專業的人生點撥和學識指導,成為學生的人生輔導老師、家長對后代教育的顧問和良師益友。而中國是世界上家庭擁有量最多的國家,但是我國的家庭教育指導師目前還處于起步階段,家庭教育指導師的占有率極低,然而市場需求巨大。據國內外多家權威機構預測:我國今后幾年內至少需要50萬名家庭教育指導師,并且將以每年10%的速度遞增。隨著教育多元化不斷發展,家庭教育咨詢指導行業將成為我國新世紀最具發展潛力的熱門行業之一,有著廣闊的發展前景。
                    一、職業概況
                    “家庭教育指導師”是在教育轉型期出現的朝陽行業,屬于中高收入階層,具有突出的社會效益和經濟效益,有著廣闊的發展前景。我們熱切地期望有更多的優秀的中小學、幼兒園的教師和社會教育工作者加入到家庭教育指導師隊伍中來,壯大家庭教育指導人才,推進家庭教育事業的快速發展,為造福千萬家庭、構建和諧社會做出更大的貢獻。
                    “家庭教育指導師”既不同于家庭教師,也不同于心理咨詢師。它的職能正是專門就這些家庭教育問題進行答疑解惑,并矯正一些家長的錯誤教育方式。
                    “家庭教育指導師”專業人才資質認證項目的出臺,為提高我國家庭教育從業人員的專業水平和職業能力,更好地配合學校教育,促進青少年身心健康成長與成才,幫助家長實現與孩子的有效交流與溝通,構建和諧家庭,規范家庭教育市場都會起到積極的推動作用。
                    二、招生對象
                    1、面向家庭:此培訓系統性的教授家長如何全面解決關于孩子的家庭教育問題,例如:孩子厭學、逃學、考試壓力、盲目追星、就業困惑,甚至孩子上網成癮、早戀、離家出走等。使家長提高對不同年齡段孩子的教育能力和與孩子的溝通能力,從而提高孩子的自信心、自制力、判斷能力、綜合素質、學習成績等。只參加培訓,不需要證書的學員,免收認證費。
                    2、面向各地婦聯、工會、民政、學校、社區、少年宮、幼兒園、兒童樂園、早教中心等從事與家庭教育和基礎教育行業的相關從業人員,以及有志于從事家庭教育行業的學生及各界人士,幫助他們為家長教育孩子、促進孩子成長、成才提供專業指導。
                    三、培養目的
                    全方位打造知名的家庭教育指導師;培養精通家庭教育的大學、中學、小學、幼兒園德育工作者和負責人;培養精通家庭教育的家長。
                    提升我國家庭教育行業從業人員的職業素質和專業技能、規范我國家庭教育市場、加強家庭教育行業專業人才隊伍建設。
                    四、頒發證書 中國最權威證書
                    學員完成規定課程并考試合格后,由中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發《 CETTIC家庭教育指導師職業培訓證書》
                    五、培訓教材由中國青少年研究中心編印的全國統一教材120萬字《家庭教育指導師培訓教材 》(心理學與家庭教育、社會學與家庭教育 、教育學與家庭教育以及家庭教育實際操作)。
                    六、師資力量
                    授課教師均為心理學、社會學及教育學方面的專家和教授以及在家庭教育方面有著豐富經驗的專家學者(具體名單另行公布),同時中國青少年研究中心專家亦親自授課與督導。理論聯系實際、重視學習效果。
                    七、考試時間
                    全國統一考試,每季度統考一次。學員第一次考試沒有通過,可免費學習,免費參加下一次考試。
                    八、報名須知
                    填寫 《 學籍登記表 》;交 2寸彩色照
                    鈄行盛| 2019-09-18 17:28

                    581 | 0 評論

                  • 早教很重要,但不一定要去早教班。如果覺得在家陪孩子玩太枯燥,并且不在乎早教班巨額的收費,選擇帶孩子去玩玩也是不錯的。

                    1、早教班最重要意義是在教父母

                    早教班注重的是親子互動,一方面教孩子,更重要的是教父母,正規的早教機構會提供專業的早教指導,傳遞較為先進的育兒理念,父母能從課堂上學到一些科學的親子互動方式,使家長成為合格的教育者。

                    所以爸爸和媽媽(缺一不可)保證每周一次甚至更多的上課時間,是比金錢更重要的考量。

                    如果想把早教班的效果最大化,最重要的是要學以致用,把課上學到的東西運用到平日的親子交流中。比如在早教課上老師經常唱的一些兒歌,回家后會堅持和她繼續唱,老師教的一些親子小游戲,回家繼續玩,這樣的效果才會事半功倍。

                    2、早教班可以鍛煉孩子適應環境的能力

                    如果說早教班能一定程度上彌補家庭教育的不足,更多則是體現在孩子對環境的適應力上。

                    早期教育很重要的一點,就是讓孩子多接觸不同的環境,刺激感官發育。很多獨生子女,接觸同齡人的機會太少了,每天的活動空間也總是局限在家里和小區里,而在早教班所營造的特殊環境中,能接觸到不一樣的環境氛圍和最早期的集體生活。

                    從最開始模仿別的孩子爬行說話,到學會和別的孩子一起玩耍,加上早教課堂這種完全不同于家庭生活的環境,能刺激孩子感官發育。

                    擴展資料:

                    早教機構的宣傳,基本上都是宣稱能開發孩子多方面的潛能,如溝通能力、專注度、想象力、學習能力、人際交往能力等等。

                    早教機構的教學對象多是6~36個月的嬰幼兒,有的更是從剛出生的嬰兒就開始。各大早教機構多是通過不同的課程體系,實行分齡教學。

                    早教課課程包括游戲、音樂、運動、藝術課等,上課方式多以親子互動游戲為主。一個好的早教課會設置多樣化的有趣的課程吸引孩子,孩子在游戲中得到提高,在提高中得到游戲的樂趣,但早教課并完全不等同于游戲。

                    參考資料:

                    終楠樹| 2019-09-18 17:25

                    296 | 0 評論

                  • 羿天教育培訓學校有早教師課程和學前教育專業。校址在三臺子地鐵口北走赤山路2號。
                    巫歡| 2019-09-18 17:22

                    134 | 0 評論

                  • 其實在真正意義上來講,早教老師和親子老師有一定的區別,但是區別并不大;同為早教的老師,早教老師在對于孩子的心智、性格發展上要有比較高的要求;親子老師其實教的不是孩子,而是家長。 如果想當早教老師和親子老師的話,現在大部分的親子園和早教中心都需要專業對口的,現在你可以去上個幼師的夜大或者在北京找蒙氏老師的培訓班去學習蒙氏教學法,出來后會有很多學校搶你的!
                    如果實在喜歡早教行業,但是沒有太多的時間去學習準備,那么你可以從幼兒園老師開始做起,早教是很陽光很照樣的行業,親子師 早教老師發展都不錯,祝你成功。

                    謝謝采納
                    歐美佳| 2019-09-18 17:19

                    365 | 0 評論

                  • 想從事早教行業,需要具備相應的資質,比如早教師證書、親子教師證書、幼兒教師證書等。
                    想掌握早教技能,一般的早教培訓機構會有親子課程,比如澳洲親親袋鼠,可以和孩子一起去。
                    葛燕| 2019-09-18 17:16

                    196 | 0 評論

                  • 孩子有必要上早教培訓班。下面談談孩子早教的重要性:
                    早教教育主要針對0-3歲孩子的教育,因為0-3歲孩子是早期教育的重中之重。3歲以前孩子的大腦已經成型,也就意味發育停止,這個時期如果你想再次啟蒙孩子的大腦發育已經晚了。3歲后孩子的大腦就像我們電腦里面硬盤,容量已經固定,我們能做的知識利用現有的容量來做事情。為了讓孩子能更好的認識世界和周圍的事物,0-3歲之前對孩子進行早教教育,就可以放大孩子大腦的容量,為以后孩子的生活和工作打下基礎。
                    科學研究證明,寶寶一出生,腦重量400克,達到成年人智力的25%,六個月迅速發展為50%,1歲達66%,3歲達80%,俗話說“三歲定終身”,也就意味著:寶寶三歲的智力、體能、個性能已經定型80%以上。而同時0-3歲還是運動、語言等能力發展最快的敏感期,此時讓孩子在父母的鼓勵和參與下,完成有針對性的智能開發訓練,事半功倍。
                    大部分家長都選擇在孩子2.5歲---3歲時送孩子上幼兒園,而幾乎所有的孩子在入園初期都會產生“分離焦慮”的不適應現象,部分孩子會持續2-3個月甚至更長時間,這對孩子和家長的心理及生理都是一個極大的挑戰。而3歲前讓孩子參加幼兒園親子班嬰幼銜接潛能開發課程后,孩子會在非常自然輕松的狀態下熟悉接受幼兒園環境及作息時間,喜歡和老師、小朋友一起游戲、活動的集體生活,從而為正式入園做好更為充分的準備,大大縮短孩子入園不適應時期。
                    獨生子女在三歲未上幼兒園前,在家庭教養方式下,普遍缺乏與同齡孩子交往的社會性經驗,容易形成以自我為中心的個性,從而對其將來的集體生活造成困擾.因此,讓孩子在0-3歲這一個性品質形成最重要的時期進入親子班,是對孩子社會性發展需要的一個促進手段,同時,在教師的指導和參與下,對孩子完整的人格個性形成將有重要的幫助.
                    而一談到早教,我們的父母就想到如何開發智力,提高孩子的智商,如何讓孩子聰明等等;其實孩子從一出身都比我們成年人聰明,所以從智力的角度來說,我們做父母的大不可必操心,而我們恰恰忽略的是孩子性格行為習慣方面的培養。對于家長的困惑和早教觀,有專家表示,教育往往不能立竿見影,它具有潛在作用。早期教育與小學教育模式也不同:是通過孩子活動--玩、摸、走來增長他們的一些能力,不是簡單的知識傳授。學前教育的一個指導思想應該是:在游戲中教與學。有業內人士提醒家長不要陷入早教誤區:早教機構不是幼兒園。不少家長把早教機構當成了幼兒園、游樂場,帶孩子到早教機構的目的是讓孩子們互相接觸。帶著這種思想讓孩子上課,不會起到什么作用。
                    其次,早教不是萬能的。很多家長希望自己的孩子通過早期教育變成超常兒童,這種思想是錯誤的。早期教育首要的是培養孩子的學習興趣,引導孩子形成良好的行為習慣,不應過度強調技能。
                    此外,孩子父母是早教成功與否的關鍵。父母是孩子的啟蒙老師,父母要把在早教課堂上學習到的知識應用于日常生活中,才能對孩子進行真正的早期教育。
                    現在,咱們國內當下有句特別時尚的話,叫“不能讓孩子輸在起跑線上”。我特別同意這句話,但關鍵是要弄明白“起跑線”在哪兒?眼下“起跑線”太多,有點把人弄得找不著北了。你看:辦英語班的說在他們那兒;辦電腦班的說在他們那兒;還有賣礦泉水的,賣書包的,連治大舌頭的都來湊熱鬧,說他們那兒也是起跑線。這些五花八門的“起跑線”,有多大幫助,筆者沒有考察和實踐,不敢枉加評論,但有一點兒,家長們一定要瞪大眼睛,那就是與錢沾邊的事兒,千萬別輕意就“掏腰包”。因為,被弄到他們“起跑線”上的孩子,沒聽說一下子各方面成績就提高了多少多少這樣的成功案例,但受騙上當,賠錢又耽誤孩子時間的倒霉事兒,卻常見于報端。因此,做父母別聽有關商家的瞎忽悠,此時多在安裝優良心理軟件上下功夫比啥都強。
                    沃震| 2019-09-18 17:13

                    167 | 0 評論

                  • 為您推薦: 艾迪兒國際親子早教 艾迪爾早教 家知音早教 真愛早教 貝知早教幼托 親親袋鼠國際早教中心 培正親子樂園 悅迪親子胎教 韓國JEI才能教育培訓 培正逗點早教中心
                  • 其他類似問題

                  項目推薦更多 >

                  • 紐樂堡兒童成長中心
                    紐樂堡兒童成長中心

                    紐樂堡兒童成長中心是NYC紐約國際兒童俱樂部(NEWYORKCITYKIDSCLUB)旗下品...

                  • 多彩小魚兒創意美術
                    多彩小魚兒創意美術

                    多彩小魚兒創意美術隸屬于江陰蒙藝教育科技有限公司,由趙裕老師創辦,提...

                  • 青蔥匯活動教育
                    青蔥匯活動教育

                    青蔥匯活動教育一直以“青蔥時光,各自精彩”為宗旨,堅持弘揚中華優秀傳...

                  360彩票 云林县 | 宜兰市 | 南康市 | 望奎县 | 凤山县 | 咸宁市 | 甘谷县 | 灌云县 | 凤凰县 | 耿马 | 长乐市 | 文昌市 | 凌云县 | 临洮县 | 黔南 | 左权县 | 普兰店市 | 嘉荫县 | 巴林左旗 | 阳高县 | 广德县 | 新巴尔虎右旗 | 清徐县 | 甘洛县 | 张家界市 | 沽源县 | 陇西县 | 呼玛县 | 中山市 | 瓦房店市 | 茶陵县 | 滦平县 | 蓝山县 | 寿阳县 | 鸡东县 | 扎鲁特旗 | 无为县 | 金溪县 | 渝北区 | 加查县 | 岑巩县 | 阳江市 | 乐陵市 | 松原市 | 玛纳斯县 | 类乌齐县 | 盐亭县 | 曲阜市 | 元朗区 | 福州市 | 青川县 |