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                  幼兒園中班上學期數學教案比多少

                  • 最佳答案
                     活動目標:

                    1.感知10以內數的多少,體驗相鄰兩數的數量關系。

                    2.愿意在同伴面前講述自己的思考和操作的過程與結果。

                    3.在操作過程中體驗到參與的樂趣。

                    活動準備:

                    1.教具:幼兒操作卡第3頁1-10的數字卡片,60塊一樣大小的長方形積木。

                    2.學具:幼兒用書第19頁《數數有幾個》,第20頁《果盤里缺幾個水果》,筆。

                    活動過程:

                    1. 解決問題。

                    (1)教師:“‘六一’兒童節時候,為了讓小朋友清楚地看到演出,幼兒園搭一個看臺,一層比一層高,一共10層,這個看臺可以怎么搭呢?”教師在黑板上示范畫出看臺的圖樣。

                    (2)幼兒觀察圖樣并發表意見后,教師請個別幼兒上來操作。

                    2. 比較10以內數的多少。

                    (1)教師引導幼兒觀察積木搭成的看臺。

                    教師:“這個看臺看起來怎么樣?是不是一層比一層高?一共有幾層?”

                    (2)教師引導幼兒進行點數,并且用數字表示看臺的層數。

                    (3)教師:“這個看臺是怎樣搭出來的?第一層有幾塊積木?第二層有幾塊積木?第三層有幾塊積木?怎樣會一層比一層高?每一層比前面一層多幾塊積木?”教師與幼兒邊觀察搭成的看臺邊提問分析邊在看臺圖樣上逐層畫出所用的積木塊數。

                    (4)教師:“如果從10層往1層看,積木越來越多,還是越來越少?每層比前面一層各(少)多幾塊?從1層往10層看又是怎樣的感覺呢?”

                    (5)學習記錄看臺的層數及每層的積木數。

                    教師:“你會怎樣記錄看臺的層數及每層的積木數讓大家一看就知道有多少呢?”

                    3. 幼兒操作。

                    (1)數數有幾個。

                    教師:“叔叔下面兩幅圖中每種圖有幾個,請在圖形標記旁用豎線將答案記錄下來。”

                    (2)果盤里卻幾個水果。

                    教師:“每個果盤可以盛10個水果,數數現在果盤里已經有幾個水果?還可以再放幾個水果?請你用線圈上合適數量的水果與盤子連線。”
                    康飄聰| 2019-09-18 16:55

                    367 | 0 評論

                  • 教學目標:
                    1、鞏固認識數字1——10,幼兒能正確認讀數字1——10.
                    2、能根據數字拿出相應數量的物體。
                    3、培養幼兒的觀察力,能不受物體擺放形式的影響找出多的一組。
                    教學準備:1、教師教具準備:數字卡片1——10 動物磁鐵教具
                    投影儀、
                    2、幼兒教具準備:水彩筆7盒 雪花插片 作業紙每人一張
                    重點和難點:
                    讓幼兒利用一一對應或點數的方法發現兩個物體集合之間的數量關系。 
                    說明:
                    一一對應是比較物休的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。通過一一對應,不僅可以比較出兩個集合之間量的大小,更重要的是還可以發現相等關系,這是幼兒數概念產生的一個關鍵性步驟。因此,讓幼兒在對材料的操作擺弄中自己“發明”一一對應或點數的方法,并通過一一對應的方法去發現兩個物體集合之間多、少和等量關系是至關重要的。
                    教學過程:1、鞏固復習認讀數字卡1——10.
                    (1)引導幼兒認讀黑板上1——10的數字
                    教師出示一個數字提問:“這是數字幾?
                    請小朋友拿出和這個數字相等的玩具擺在桌上。老師再出示一個數字,請小朋友拿出玩具,然后請小朋友自己將兩組玩具進行對比,看看兩組玩具是否一樣多?(引導幼兒用一一對應的方法)游戲做兩遍。
                    (2)老師拍鈴鼓,幼兒根據拍鈴鼓的次數找出相應的大數字卡,并請幼兒說一說:“數字*可以表示什么”
                    2、比多少
                    (1)老師出示磁鐵教具一組:上面三只蝴蝶,下面五只小鳥,

                    這兩種動物一樣多嗎?誰多?(小鳥多)咱們來證明一下,比一比看到底誰多?(老師用一一對應的方法進行證明),再點數一次。
                    還可以用什么方法?(引導幼兒說出數一數)在多的后面打√
                    (2)繼續出示左邊六只機器貓,右邊五只青蛙,進行比較,將動物卡故意放成兩堆,讓幼兒想辦法如何比較出多少。
                    (請個別幼兒上來可以用一一對應的方法比較,也可以點數)

                    (3)再做一組練習,七只小鳥,十只擺成兩排的蜻蜓,分別請幼兒上臺做練習。可以用一一對應的方法比較,也可以點數
                    請幼兒自己做完作業紙

                    附作業紙:

                    在數量多的一組下面的 打“√”

                    1、

                    2、

                    3、

                    6、講評作業。(用投影儀講解)

                    請幼兒自己講講作業的優點及需改進之處。

                    教學反思:
                    1、孩子操作玩具的過程并不是很熟練,今后要多加練習。
                    2、有些孩子上課注意力不集中,需要老師反復提醒,要進一步加強課堂紀律的管理。
                    3、作業過程中有部分幼兒需要老師個別指導才能完成,有了老師的指向性提問,得到了老師的肯定,還子才肯動筆作業。說明對于孩子獨立完成作業的習慣,還有待于進一步培養。
                    璩瑞| 2019-09-18 16:52

                    316 | 0 評論

                  • 一、教學目的
                    1、引導幼兒正確感知10以內數,比較10以內數量的多、少。
                    2、啟發幼兒能根據圖形的標記變化進行數數。培養幼兒觀察、分析、比較的能力。
                    二、教學準備
                    1—9的數字每人一份、小貓的圖形拼圖照片一張、老師操作數字卡兩套(1—9)。
                    三、教學過程
                    1、今天森林里要開一個動物聯歡會,老師想請一些小動物來參加,你們說好嗎?但是老師忘記了小雞的電話號碼,你們愿意幫助我嗎?小雞的電話號碼前4個是2468,后面的數比前面按順序都要大1。(24683579)這就是小雞的電話號碼。我們來打電話,師:好像通了,真的通了,您好!是小雞嗎?(是的)今天森林里要開一個動物聯歡會,請您來參加好嗎?(好的,一會就來)我們猜對了。
                    2、小鴨原來的號碼是94485521,可現在換了,黑色的數字要比原來的少1,紅色的數要比原來的多1。(85396412)我們來打打看,好像通了,真的通了,您好!是小鴨嗎?(是的)今天森林里要開一個動物聯歡會,請您來參加好嗎?(好的,一會就來)我們又猜對了。
                    3、小貓的電話號碼是在它的這照片里。
                    第一個號碼是胡子的根數:4根。第二個號碼是眼睛的個數:2個。第三個號碼是尾巴的個數:1根。第4個號碼是棕色的花紋:5塊。第5個號碼是小貓身上的正方形的口袋: 。第6號碼是橢圓形的個數:7個。第七個號碼是三角形的口袋:8個。第八個號碼是小貓耳朵上的三角形;6個。請小朋友把小貓的電話碼說一次。撥電話。
                    4、小狗的電話號碼有這么多的數字:57298613。它是按從大到小的順序。撥打電話。
                    5、我們的客人都來了,聯歡會開始了。聽老師的口令:比3少1的數,幼兒兩個手拉手一起跳舞。
                    6、今天的聯歡會結束了,我們回家吧。
                    公開課教案《比較10以內數的多少
                    幼兒園中班數學教案:學習10以內的序數
                    活動目標:
                    1.學習序數1"10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。
                    2.培養幼兒序數的興趣。
                    活動準備:準備貼絨教具:10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一幅。10只企鵝圖片,10條小魚圖片。
                    活動重點:學習從不同的方向準確辨別物體的排列位置。
                    活動難點:自己確定方向并能準確找出位置。
                    活動方法:游戲法、講解法、引導法。
                    活動時間:1課時
                    活動過程:
                    一、幼兒隨音樂《開火車》進活動室。咱們小朋友開著小火車來了,小動物幼兒園的小動物也來了,不信你看,他們排著整齊的隊來了。
                    二、小動物們多神氣,排著整齊的橫隊向我們走來。請小朋友看一看從左向右排,每只小動物排第幾?請小朋友看一看從右向左排,每只小動物排第幾?
                    教師提問:
                    a.從左向右排第5個小動物是誰?
                    b.從右向左排第3個小動物是誰?
                    2.看小動物們變成縱隊向我們走來。請小朋友說說從上向下排每個小動物排第幾?請小朋友說說從下向上排每個小動物排第幾?
                    教師提問:
                    a.從上向下排小豬排第幾?
                    b.從下向上排第5的小動物是誰?
                    三、小動物們都累了,我們一起把它們送回家吧!(教師出示樓房圖片)
                    (1)我們先數數這棟樓房共有幾層?再數數每層有幾個房間?
                    (2)教師提出要求,請小朋友將小動物送回家。
                    a.小貓住在第4層,從左邊數第5間房子;
                    b.小兔住在第10層,從右邊數第9間房子;
                    c.小豬住在第6層,從左邊數第10間房子;
                    四、剛才小動物們的隊排得太好了。有一種小動物,它們生活在冰天雪地的南極,走路總是搖搖擺擺排成一隊,你們猜它們是誰?瞧!它們來了。唉!由于小企鵝走得太急,有的排錯了隊,有的掉了隊
                    a.我們一起看看第幾號企鵝派錯了隊?
                    b.第幾號小企鵝掉了隊?找一找,它在哪兒?
                    5.小企鵝餓了,它們要下海捉魚吃。看!嚇得小魚爭先逃命,沖散了隊。看一看,第幾條魚沒編號?它應該排第幾?
                    五、結束部分:
                    小朋友們學習了10以內的序數,能從不同的方向辨別10以內的序數。現在我們一起玩個游戲——乘火車。
                    游戲方法:用椅子搭成三列火車,分別編上1、2、3。幼兒每人一張編號的車票,如第2列火車第5節車廂就寫2-5,幼兒在音樂聲中做開火車的動作,音樂一停,幼兒依照車票編號快速找到號碼座位坐下。教師當列車員查票,看看誰找得又對又快。音樂再響,幼兒隨音樂《火車開開》出活動室。
                    課后反思:
                    1.整個活動,幼兒自始至終保持了濃厚的興趣,教師與他們共同參與,起到了導向輔助的作用。
                    2.本節課教具準備充分,游戲性、趣味性強,課堂氣氛活躍,充分激發了幼兒學習積極性。
                    哈磊永| 2019-09-18 16:49

                    80 | 0 評論

                  • 為您推薦: 中國科學院幼兒園 國學幼兒園 奕通國學幼兒園 上海幼兒園 弈學園少兒圍棋 國學班 北師大幼兒園 少兒舞蹈班 愛學堂加盟少兒教育 蒙氏教育幼兒園
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