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                  幼兒園大班怎么形容熊貓

                  • 最佳答案
                    活動目標:
                    1、通過操作,嘗試按物體的顏色、大小、外形等不同特征,進行從一維到二維、從圖片到圖形的分類。
                    2、讓幼兒在游戲中體驗學數學的快樂
                    活動準備:
                    1、大小顏色形狀不同的牛奶瓶若干
                    2、大籃子4個,分類用盒子子人手一個
                    3、動物頭像4個
                    4、大小顏色形狀不同的圖形若干
                    活動過程:
                    一、嘗試按自己的意愿分一分
                    1、你知道送奶工是干什么的嗎?對,今天,我們就要當送奶工,給小動物們送牛奶,好嗎?
                    2、(出示牛奶)瞧,這里有這么多的牛奶,他們有什么不一樣?
                    3、這么多牛奶混在一起,送起來可真不方便,把他們分在兩個盒子里吧,怎么分比較好呢?
                    4、老師給每個小朋友都準備了一個奶箱,你把牛奶分在兩個格子里好嗎?
                    二、學習按物體的不同特征進行分類
                    1、檢驗,提問:你剛才是怎么分的?把什么樣的放在一起?
                    2、剛才我們都分得很對,現在我們再來分一次,這次,老師有個要求,你要分的和上一次不一樣
                    3、幼兒再次操作
                    4、檢驗,提問:你第一次是按什么分的,第二次是按什么分的?
                    三、根據物體的二維特征分類
                    1、牛奶分好了,小動物們都期待著我們送牛奶給他們呢!有些誰在等我們呢?
                    2、熊貓喜歡什么樣的牛奶呢?(根據標志說出小動物喜歡的類型)
                    3、誰來試試看,把自己的牛奶送給小動物?(請個別幼兒示范)
                    4、那我們一起來給小動物們送牛奶把!
                    四、在給圖片分類的基礎上,學習給圖形進行分類
                    1、我們的任務完成了嗎?不對,還差一點點,我們的奶箱還沒有放好呢!奶箱可不能隨便放的,瞧,我們的奶箱上都有一個標志,你和旁邊的小朋友比比看,你們的標志有什么不一樣呢?(大小、顏色、形狀)
                    2、不同的奶箱要送回不同的家里,這是誰的家?(藍色圓形、藍色三角形、綠色圓形、綠色三角形)
                    3、幼兒依次送圖形盒子回家。
                    五、今天的任務完成啦,你們都是很棒的送奶工!
                    丁青| 2019-09-18 12:42

                    31 | 0 評論

                  • 上面將一幾個小熊貓找大漂亮,很棒,很好呀,還是喜歡很小的小孩,幼兒班小班中班,我也喜歡很小的小孩子,和他們玩很開心。
                    邱旭弘| 2019-09-18 12:51

                    49 | 0 評論

                  • 講故事引出熊貓,出示熊貓的多個圖片,總毛筆,宣紙進行繪畫,課后延伸,回家再電腦上觀看圖片,或讓家長帶寶貝去動物園…希望能幫到你…
                    干江朗| 2019-09-18 12:48

                    47 | 0 評論

                  • 保護大熊貓的活動,讓他們好好保護大熊貓,再趁這個機會,也讓他們保護其他動物
                    豐冰藝| 2019-09-18 12:45

                    433 | 0 評論

                  • 一、活動目標:
                    1、知道竹筍可以長成竹子、竹葉是熊貓的主要食物。
                    2、欣賞散文詩《小竹林》,感受其意境的優美。
                    3、學習詞語:春筍;嬉戲;一節、一節又一節。
                    二、活動準備:
                    1、課前引導幼兒探究竹子的生長過程。
                    2、竹子盆景、竹筍兩根及其字卡。
                    3、《小竹林》課件
                    4、自制:幼兒人手一份散文詩《小竹林》閱讀繪本(圖夾文)。
                    三、活動過程
                    1、觀察竹筍及竹子,知道竹筍長大了就是竹子,許多竹子在一起就是竹林,竹林是熊貓的樂園。
                    (1) 出示竹筍,請幼兒認認、說說,引導幼兒說出春天的竹筍叫“春筍”(出示字卡)。
                    (2) 幼兒觀察竹子盆景,引導幼兒說出“竹子”的名稱(出示字卡),說說它長的什么樣子?幼兒說說誰喜歡吃竹葉(熊貓)?重點觀察竹竿上的竹節部分,通過觸摸竹節、用動作模擬竹子長高等方式,幫助幼兒理解詞語:一節,一節又一節。
                    (3) 運用遷移的方式,引導幼兒思考:許多的樹木在一起是樹林,那么許多的竹子在一起就是什么呢(竹林)?誰喜歡居住在竹林里(熊貓)? ☆媽咪愛嬰網☆幼兒園教案頻道
                    2、觀看“小竹林”課件,感受畫面的優美意境。(春雨——春筍從泥土里冒出來——一節,一節,又一節——長成小竹子——大竹子——竹林——熊貓在竹林里嬉戲)
                    (1)幼兒分別說說自己喜歡哪一幅畫面,為什么?教師點擊相關畫面,幼兒集體欣賞。
                    (2)幼兒模仿熊貓玩耍的動作,理解詞語:嬉戲
                    (3)幼兒翻看圖書《小竹林》,加深對散文的理解及記憶。
                    (4)再次欣賞“小竹林”課件,配上文字,教師朗讀,幼兒可以選擇看書,也可以選擇看屏幕畫面。
                    3、幼兒欣賞配樂朗讀《小竹林》,能力強的幼兒可以選擇輕聲跟讀。
                    四、活動延伸:
                    可將繪本投放在區域中,讓幼兒自由翻看、閱讀。
                    班靜婷| 2019-09-18 12:39

                    454 | 0 評論

                  • 畫熊貓
                    師蓓| 2019-09-18 12:36

                    246 | 0 評論

                  • 更多幼教相關知識:點擊“中國幼兒教育網”即可進入
                    活動目標
                    1、觀察熊貓的外形特點,了解熊貓的生活習性。
                    2、了解動物、獸類、野獸、熊貓的關系,學習歸類,并學習用比喻、形容詞來描述熊貓的形態。
                    3、知道熊貓是我國獨有的野生動物,增強保護動物的意識。
                    活動準備 1.課件:幻燈片-熊貓
                    活動過程
                    一、猜謎引出熊貓,引發幼兒對熊貓的興趣。
                    教師:小朋友猜一猜,這是什么動物?
                    謎語:像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍當糧食,竹林里安家。
                    二、觀看幻燈片,感知像貓的外形特征。
                    1.提問:你知道熊貓生活在什么地方?熊貓長的是什么樣子?他們喜歡吃什么?
                    讓幼兒和同伴自由交談。
                    2.教師講解熊貓生活的相應區域“四川臥龍自然保護區,知道熊貓是雜食動物。
                    三、感知講述熊貓的形態和生活習性。
                    1.講述熊貓的外形特征。
                    2.提問:熊貓的頭上有什么?身體是怎樣的?身上有什么?熊貓的身上和身下有什么?
                    3.引導幼兒自然的表述自己的觀看感受,有序的梳理熊貓的形態。
                    表達自己對熊貓的喜愛,講述熊貓性情溫和、憨厚、胖嘟嘟的樣子,十分逗人喜愛,
                    以及熊貓走路、爬樹慢悠悠的姿態。
                    教師:你知道熊貓喜歡生活在哪些地方?它們是怎么生活的?
                    四、知道熊貓是我們珍愛的國寶。
                    1.教師:熊貓為什么是我們中國的動物寶貝?
                    (熊貓是我們中國獨有的動物,熊貓的數量很少,熊貓生出來的寶寶很小,只有150克,
                    媽媽每次只生1-2只,兩年后離開媽媽生活,壽命只有20-30年等。)
                    2.教師:熊貓被全世界人們喜愛,是我們國家珍貴的一級保護動物,
                    我國除了在各地的動物園有熊貓展覽館外,還把它作為珍貴的禮物送給一些有好國家,
                    你知道我們送給哪些國家的朋友觀賞嗎?
                    五、欣賞教師朗誦兒歌《大熊貓》,感知可愛的大熊貓形象。
                    更多幼教相關知識:點擊“中國幼兒教育網”即可進入
                    蒯誠伯| 2019-09-18 12:33

                    525 | 0 評論

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