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                  孩子上幼兒園,需要搜集小動物們怎么過冬的圖片希望大家使勁貼圖哇在線等......

                  • 最佳答案
                    雪兔等換羽
                    一些兩棲類爬行類和哺乳類冬眠
                    候鳥遷徙
                    一些昆蟲生蛋后自己死去,卵過冬
                    一些高等動物刨洞
                    一些魚類洄游
                    一些動物生扛著
                    熱帶動物和大多數魚類照樣過。
                    植物呢,落葉樹落葉減少蒸發及消耗,常綠樹也會減慢新陳代謝速率,草本植物常常就留下種子撒手草寰啦。水生植物多半也是如此。在人類的作用下,有些盆栽被移到室內,樹木也被包裹上保溫的東西。
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                    松鼠在快入冬時把找好的食物分散挖洞埋起來,然后到了冬天,在樹洞里睡大覺,餓了就起來把埋好的吃的挖出來吃。
                    另外它們的腮里可以放進十八顆瓜子呢,先塞滿了再去睡。
                    但它們的食物常常會被別的偷看的松鼠挖走另埋,而且有時它們自己埋好的也會忘記。可愛吧。
                    昆蟲是變溫動物,它們怎樣過冬呢?原來它們各有一套訣竅。
                    螳螂能做成很大的卵塊,一塊就有三百至四百粒卵,連同分泌物一起形成卵囊。外面是一層很厚的保護層,粘附在向陽的樹干上,不怕冰雪和寒風。
                    負子蟲將卵產在自己的背上,然后潛伏在水下的泥土中過冬。
                    切葉蜂把成疊的橢圓形葉子運到地下或空心木頭里面,筑成一排排蜂房,形成橢圓形的“住宅”。住宅內備有花蜜或花粉,產卵過冬。每只切葉蜂可以建造30個蜂房,所需要的橢圓形葉子至少一千張,工程之大,讓人叫絕。
                    金龜子的幼蟲,身體很肥胖,貯藏著十分豐富的營養物質,躲藏在泥土的深處,呈休眠狀態過冬。
                    天牛,有一只天生的極其鋒利的嘴巴,在樹干上挖一條“隧道”,幼蟲在這條“隧道”里過冬。
                    燈蛾的蛹,外面具有一層堅硬的幾丁質外殼,能忍受嚴寒的侵襲,蛹體內又貯藏了較多脂肪,可防凍傷。
                    避債蛾從幼蟲時期起,就用樹皮和樹枝做成一個“口袋”,背在身上或掛在樹枝上,休息時,就躲進“口袋”里。深秋時節,它就鉆進“口袋”里,變成蛹,安全過冬。
                    蜜蜂到了深冬季節,除了取食貯存的蜂蜜獲得熱量外,還圍著蜂王“抱成一團”,組成一個蜂巢團,使蜂巢里的溫度保持在35℃左右。如果外層的蜜蜂冷得受不住了,它們就來個里外“換防”。對那些幼蟲,工蜂會像稱職的保姆那樣,每天給幼蟲喂食1300多次。同時,工蜂們還聚集在一起,形成一道保溫層,使幼蟲免受嚴寒的侵襲。如果幼蟲仍感到寒冷,工蜂們便張翅舞足,使蜂房內溫度升高。
                    小繭蜂有驚人的耐寒能力,在-47℃時,照樣安然無恙。
                    科學家研究,耐寒昆蟲的“皮膚”里,有一種特殊的色素細胞。這種色素細胞的大小能隨時變化。當細胞膜張大時,皮膚的顏色就變淺,使昆蟲的身體能很好地反射光線;當細胞膜縮小時,皮膚的顏色就會變深,身體就能吸收更多的光和熱。如果身體被曬得太熱了,昆蟲體內的色素細胞就會膨脹,以防體溫過度升高。
                    蝗蟲媽媽在朝陽背風的斜坡上,用堅硬的“尾巴”(產卵瓣)掘地打洞,然后把身體腹部拉長伸進洞里,把卵一粒一粒地產在一起,產完卵再分泌膠液把卵塊包起來,就像個膠袋,又保暖又不怕水泡,真是萬無一失。
                    大青葉蟬的產卵管像一把鋸子,用它鋸開樹皮,把卵產在里面,讓卵在樹皮里過冬。
                    盲蝽象的嘴巴和針一樣。它先用嘴在植物上刺個小洞,然后調過頭來把產卵管伸到小洞里產一粒卵。卵露在外面的一頭有個小蓋子,又能擋風又能透氣,一舉兩得。
                    冬天到來之前,蛾子的幼蟲便鉆進地下,做一座堅固的土房子,再從嘴里吐出黏液涂刷內壁,使“小土房”變得光滑,既保暖又安全。
                    小麥葉蜂不會造房子,但它知道在土壤淺層里睡覺太危險,于是拼命往深處鉆,那里不但暖和,而且來年農民耕地時也碰不著它。
                    刺蛾幼蟲更有一招,它吐出絲和黏液,把身上的毛,編織成一個很硬的圓繭,活像一個小鳥蛋,粘在樹杈上,硬得像個小石頭子,誰想吃也吃不動。
                    黎星毛蟲最喜歡吃早春的嫩芽。它們爬到老樹干的向陽面,鉆到樹縫和老樹洞里,然后脫下身上的長毛,再吐絲織成個“毛毯”,緊緊裹在身體外面,這樣就不會受凍了。
                    甲蟲那堅硬的翅鞘和厚厚的皮膚,像穿了一身防寒服。冬天快到時,它們就大吃大喝,在體內貯存足夠的營養。因此,它們最不怕冷,在落葉下、碎石里、樹洞中,隨便找個隱蔽的角落,都可以安全過冬。
                    家蠅將蛹埋在土里過冬,但多數蠅類和蚊子是以成蟲過冬的。它們溜進人們的住房,躲在陰暗的角落,都可以安全過冬。
                    豆天蛾和菜白蝶是以蛹過冬的。蛹皮又厚又硬,比幼蟲更耐寒。等天氣一回暖,過冬蛹就變成蝶,在田間飛舞了。
                    昆蟲為了安全過冬都要做充分的準備,你若細心觀察,不僅會覺得有趣,而且可以幫助我們消滅害蟲和保護益蟲哩!
                    新疆新聞在線網1月3日消息:一場紛紛揚揚的大雪預示著北方嚴冬的到來。零下十幾攝氏度的烏魯木齊動物園,一改往日的冷清,變得異常熱鬧起來。
                    12月20日,記者剛踏進烏市動物園大門,就看見兩只棕熊挺著碩大無比的"將軍肚",驕傲地在雪地里走來走去。工作人員說,再有一個月,這兩只棕熊就要當媽媽了。在過去的幾年里,它們其中一只叫"歡歡"的棕熊連續產下八只小熊,真是一位"英雄母親"。
                    還未走進蛇館,就聽飼養員說,一條長3.5米、重達80公斤的大蟒蛇,本該在零下5攝氏度就進入冬眠狀態,可現在零下十幾攝氏度了,大蟒蛇仍不休眠不說,每個星期還要吃三只活雞和許多老鼠,力氣大得三個成年人都按不住它。
                    更讓人感到奇怪的是兩棲館的一只四爪陸龜,居然在嚴冬里產了一枚白皮蛋。工作人員說,四爪陸龜產蛋期應在7至8月,這次特別反常。
                    更新鮮的還在后面。
                    一群孩子特別著迷兩只年初才到新疆的小熊貓。小熊貓憨態可掬的樣子讓人不勝心疼。
                    工作人員朱女士告訴記者,初次來疆過冬的兩只小熊貓,由于飼養員的精心照料以及游客的偏愛,吃東西挑肥揀瘦、嘴特別刁。吃完后便躲進暖房里睡大覺,結果因運動少,體重劇增,現在胖得不得了,得讓它們減肥了。
                    最逍遙的莫過于獼猴島上的100多只獼猴,5000多平方米的猴島,正在進行一場新猴王爭霸戰。島主武光明說,老猴王老矣,新猴王上陣,物競天擇,這是自然規律。不過他會極力人為保護獼猴中被打得落花流水的"弱勢群體"。
                    城市車水馬龍,動物園更是熱鬧非凡。東北虎、美洲豹、雪狐……寒帶動物們盡情地在雪地上撒著歡。而長頸鹿、大象、斑馬等熱帶動物則躲進帶有暖氣、空調的房子里偷著樂。
                    拔瑾嬋| 2019-09-18 12:36

                    380 | 0 評論

                  •  【活動目標】

                    1、通過故事,了解動物會采用不同方式的過冬方式(冬眠、遷徙、躲藏、換毛)保護自己。

                    2、幼兒能大膽選擇喜愛的動物并講述他們過冬的方式。

                    3、激發幼兒探索動物生活的興趣。

                    【教學重點】了解動物過冬的方式教學難點:能夠判斷出不同動物的過冬方式。

                    【教學準備】課件、圖片、動物圖片

                    【教學過程】

                    一、進入情境、引入課題:

                    1、小朋友,冬天到了好冷啊,你們怕不怕,那我們一起動起來吧(播放音樂進場入座)師幼互動。

                    2、師:今天想考考你們,猜一猜地球上除了我們人類還有什么?(動物)接下來將帶我們小朋友走進神秘的動物世界。瞧!有這么多小動物!它們是誰呢?觀看PPt引導幼兒說出屏幕上的動物名稱。有小燕子、青蛙、小兔、螞蟻、小魚……3、請小朋友用我看見了有……有……還有什么……說一句完整的話。

                    4、冬爺爺來了,天氣變冷了,小朋友怎樣樣使自己不怕冷呢?穿棉衣、開空調、取暖器、常在室內活動、加強鍛煉等)那我們的小動物是怎樣度過寒冷的冬天呢?哎,小動物們生活在動物世界每天都很開心,可最近有好多小動物心情不好,怎么了呢,我們一起來看一看吧!

                    二、新授部分講解冬眠過冬1、播放ppt與小動物過冬的故事(1)師:故事里都有那些動物?它們為什么不開心呀?引導幼兒說說小青蛙是怎樣過冬?

                    (2)、教師介紹"冬眠":小青蛙整個冬天都躲在洞里,不吃也不喝,一動不動地睡覺,到春天才蘇醒,這樣的過冬方式叫"冬眠"。

                    (3)、擴展知識:還有哪些動物會冬眠呢?引導幼兒說出熊、蛇、刺猬、烏龜、蝸牛等動物。

                    2、南飛過冬:

                    (1)、小燕子,你想飛到哪里去?你是怎樣過冬的?

                    (2)、介紹南飛過冬:北方的氣候太冷了,小燕子們都是飛回南方過冬的,因為南方比北方更溫暖。像小燕子這樣南飛過冬的鳥類,我們把它們稱作"候鳥"。

                    (3)、還有誰也是南飛過冬呢?(天鵝、大雁、黃鶯等)3、貯食過冬:

                    (1)、大家都知道小蜜蜂是一種勤勞的小動物,它會想什么好辦法過冬呢?

                    (2)、介紹貯食過冬:冬天的天氣很冷,小動物是很難找到食物大,所以它們在秋天里就找了許多食物貯存在自己的窩里,冬天就靠吃這些貯食過冬。

                    4、魚類過冬:

                    (1)、師:小鯉魚是怎么樣過冬的呢?

                    (2)、介紹魚類過冬:冬天,河面上的水都結冰或是非常冷,但是河底的水更暖和,所以河里的魚都游到河底去過冬。

                    5、師:動物除了這幾種過冬方式,還有什么過冬方式?請小朋友們討論一下。

                    (1)出示小白兔師:小兔不能飛、又不冬眠,下雪了,它可怎么辦呀?(幼兒回答)(2)、介紹換毛過冬:不要緊,小朋友冷了會穿上厚厚的衣服,小兔身上會換上一層厚厚的毛,就象穿上了厚厚的衣服,所以不怕冷,這就是換毛過冬。

                    3、還有哪些小動物會換毛過冬呢?(狐貍、狼、羊等)6、提問:動物們為什么會有各自不同的過冬方式呢?

                    小結:小動物們都很聰明,它們根據自己的生活和特點選擇不同的過冬方式。現在請小朋友告訴我,它們是怎樣過冬的?

                    三:操作:以小組的形式完成統計表。

                    (1)師:你們看每一種動物表示的是一種過冬方式,它們很孤獨,我們幫助它們和一樣的過冬方式找出來貼在后面,這樣就有好伙伴了。

                    (2)每一組會準備動物圖片,以小組討論完成統計表南飛過冬的動物:大雁、小燕子、天鵝冬眠過冬的動物:熊、蛇、刺猬、烏龜、蝸牛、青蛙、換毛過冬的動物:小兔、狐貍、狼、羊、猴子貯食過冬的動物:螞蟻、田鼠、松鼠魚類:各種各樣的魚四、結束部分師:走進神秘的動物世界感覺怎么樣?回家后請小朋友再找找還有其他的小動物他們會用什么不同的方式過冬呢?
                    里荷| 2019-09-18 12:39

                    207 | 0 評論

                  • 活動設計背景
                    冬天到了小動物的蹤跡越來越少,小動物到哪里去了?他們不約而同的產生疑問,為了順應幼兒興趣的需要、探索的需要, 讓幼兒了解冬天對動植物們生活習性產生的影響,我設計了該活動。
                    活動目標
                    1.使幼兒了解動物過冬的幾種形式,初步了解不同動物采用不同的方式 ,知道過冬是為了適應環境保護自己。
                    2.激發幼兒探索動物生活的興趣,萌發熱愛大自然的情感。
                    教學重點、難點
                    知道動物過冬的不同方式,知道關心愛護動物。
                    活動準備
                    1.幼兒通過閱讀,觀看有關電視節目,了解動物過冬知識。
                    2.幼兒用書、教學掛圖、圖片若干。
                    活動過程
                    一、談話。引出活動主題,激發幼兒興趣。
                    教師:森林里要開冬季運動會,可好些小動物都沒能準時參加,他們到哪里去了呢?鼓勵幼兒說出各種想法。
                    教師:小動物怕冷,都用不同的方式過冬去了。那么它們是怎樣過冬呢?
                    二、1.講故事。引導幼兒初步了解動物的幾種過冬方法。
                    教師:冬天到了,小朋友都穿上了厚棉衣,帶上小手套,抵御寒冷。那小動物是怎樣過冬的呢?(有的冬眠、有的換毛、有的飛到溫暖的地方去等。)
                    2.教師再次講故事,并按不同的過冬方式對應的畫在小動物下方,幫助幼兒理解。
                    三、觀察教學掛圖,進一步探索其他動物過冬方式。
                    教師:這張圖畫的是什么?還有那些動物是冬眠過冬的?
                    教師:這張圖畫的是什么?討論還有那些動物是換毛過冬的?
                    小組討論動物的其他過冬方式。
                    教師:在寒冷的冬天動物為了保護自己,有的用冬眠方式、有的用換毛方式、有的用貯食方式、有的飛向溫暖的地方過冬…
                    四、游戲。《貼動物》讓幼兒根據不同的過冬方式,將動物貼在相對應的下方。
                    五、音樂。《小動物過冬》
                    1. 用音樂的形式進一步強化幼兒對小動物過冬方式的認識。
                    2.嘗試讓幼兒改編過冬部分歌詞。
                    3. 在輕松氣氛中自然結束。
                    教學反思
                    這是一節寓教于樂、生動有趣的科學活動。第一環節以談話作為活動的開始激發了幼兒關注小動物如何過冬的興趣。第二環節安排講故事的方式進行,幫助幼兒在感性經驗的支撐下建立直觀的模型,符合孩子思維特點。第三環節孩子們在參加小組討論過程中主動探索,積極發言,調動孩子學習主動性,提高孩子獨立獲取知識的能力。并以游戲音樂多種形式鞏固幼兒對小動物怎樣過冬的理解。同時幼兒的每個活動后,老師要隨時進行評價,幫助幼兒形成正確概念。
                    東亨生| 2019-09-18 12:33

                    85 | 0 評論

                  • 活動目標:
                    1、能清楚地講述幾種小動物過冬的方式,懂得關心愛護小動物。 
                    2、掌握動物常見的過冬的方式。 
                    活動準備:
                    1、教師制作“動物過冬”的課件、各種小動物的圖片。
                    2、請家長協助幼兒搜集有關小動物過冬的資料。
                    活動建議:  
                    1、幼兒根據自己搜集到的資料向同伴介紹小動物的過冬方式。
                    采用自由談話的形式,幼兒可以利用搜集的圖片、圖書、磁帶等資料向大家來展示,活動過程中盡量讓孩子多說。 
                    2、欣賞故事,了解故事內容。
                    (1)教師生動地講述《動物過冬》的故事。
                    (2)聽完故事,請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。提問:青蛙怎樣過冬?還有誰也采用這種冬眠的方法過冬?小燕子怎樣過冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子蒼蠅呢?還有哪些動物的過冬方式和它們一樣?
                    3、了解多種動物的過冬方式,萌發關愛動物的美好情感。
                        教師演示不同動物過冬方式的課件:
                    (1)冬眠:蛇、青蛙、烏龜等。
                    (2)遷移住的地方:大雁、燕子等。
                    (3)加厚自己身上的皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。
                     (4)儲存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻等。
                    (5)讓卵過冬:螳螂、蝗蟲等。
                    (6)躲在安全的地方過冬:蚊子和蒼蠅等。
                    4、講述自己喜歡的動物過冬的方式。
                    山妍| 2019-09-18 12:30

                    176 | 0 評論

                  • 各位領導、各位評委、各位在座的老師們:
                    你們好!首先感謝園領導為我們老師提供了這么一次相互學習、相互交流的機會。今天,我說課的題目是:小動物怎樣過冬。
                    一、 說教材
                    1、 分析教材的內容地位:
                    冬天到了,我們穿上了厚厚的棉農,動物的蹤跡越來越少,戶外活動時,孩子們經常會產生疑問:小螞蟻怎么不見了?為什么不出來搬食物了?小燕子呢?它怎么也不見了?還有那呱呱叫的青蛙哪去了?動物們生活習性的變化讓幼兒產生好奇。《綱要》中也指出中班幼兒能夠主動照顧動物,并運用多種感官感知觀察他們,了解其與人們的生活關系。因此為了順應幼兒興趣需要、發展需要,我認為通過活動《小動物怎樣過冬》可以讓幼兒了解不同動物的過冬方式,激發幼兒探究動物的興趣和愛護照顧動物的情感。
                    2、活動目標: 根據教學內容,結合我班幼兒的實際發展水平,我從知識、能力、情感等方面確定了三個目標:
                    1)幫助幼兒了解一些小動物的過冬方式,提高幼兒的語言表達能力。
                    2)培養幼兒的觀察能力,初步了解動物對環境的依存關系和適應特點。
                    3)激發幼兒探索動物生活的興趣和關心愛護動物的情感。
                    3、活動的重點、難點: 根據《綱要》和幼兒的已有經驗水平,我認為本次活動的重點是:幼兒能說出幾種常見動物是怎樣過冬的?難點是知道動物過冬的幾種不同方式。 我把教材第三冊P32頁《小熊不見了》和P33頁歌曲《小動物怎樣過冬》整合在一堂課中,利用直觀、生動形象的課件和小朋友喜歡的動物頭飾以游戲的方式展開教學,讓幼兒在在聽聽、猜猜、說說、玩玩的過程中融入學習,從而形象直觀地了解動物是怎樣過冬的,使活動的重點得以有效的突破。
                    二、 說教具、學具的選用及準備:
                    1、知識經驗準備:幼兒和家長一起收集并記錄有關動物怎樣過冬的錄像、圖片、圖書,并豐富相關知識。初步了解一些動物過冬的方式及人們過冬的辦法。
                    2、 物質準備:
                    1)課前引導幼兒畫出自己喜歡的一種動物,或讓幼兒為自己設計一套美麗的冬裝。
                    2)準備一幅和幼兒一起布置“動物過冬方式”的背景圖。若干種動物卡片(小熊、小松鼠、小兔、小狐貍、小狗、貓頭鷹、小羊、小燕子、小青蛙、蛇等)及相關動物頭飾
                    3)準備帶音樂的課件《小動物怎樣過冬》。
                    這些準備活動一是豐富幼兒的已有經驗,便與幼兒在和同伴的討論中大膽、自主、快樂的交流;二是能在活動中突破重點、難點,便于幼兒理解。
                    4)在活動室為幼兒提供一定的空間,課前把搜集到的人類、動植物過冬的圖片等資料展示在語言區內。另外,把幼兒在課前制作的“動物”,剪帖的“美麗的冬裝”等也布置在相應區域內。
                    三、 說教法、學法:
                    1、教法:本次活動中我運用了啟發提問法、引導發現法、課件演示法、游戲法等教法,這些方法的運用,使我克服了教師說教的傳統模式,通過觀察、探究、操作、以及形象直觀的課件,讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識,學得經驗。
                    2、 學法:活動中,我引導幼兒運用游戲操作法、分類法、觀察法、歸納法來獲得知識。幼兒是學習的主人,所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,引導幼兒自己歸納出動物過冬的不同方式,給幼兒自由展現的空間。
                    四、 說教學程序:
                    1、教師講述故事《小熊不見了》,喚起幼兒了解動物怎樣過冬的興趣。(6分)
                    請小朋友說說:(1)故事中的小熊究竟去了哪里?
                    (2)還有哪些小動物是冬眠過冬的?
                    (3)不需要冬眠的小動物怎樣渡過寒冷的冬天呢?
                    2、請小朋友根據自己搜集的資料和動物卡片給大家介紹XXX動物是怎樣過冬的,盡量多請小朋友講。》(5分)
                    給幼兒自由討論的時間,鼓勵幼兒大膽交流,在說中學,在探討中豐富自己所學知識。
                    3、教師演示不同動物過冬方式的課件,讓幼兒了解多種動物過冬方式,引發幼兒關心動物的情感。(6分)
                    4、游戲:給小動物找過冬的地方(游戲過程中循環播放制作的帶音樂課件)
                    ①引導幼兒將自己手中的動物卡片送到布置好的背景圖中,并貼在相應的過冬方式里,鼓勵幼兒互相檢查,小動物被送到的過冬方式是否正確。(2分鐘)
                    這一環節幼兒自己動手送小動物回家,不僅鞏固了幼兒所學的知識,了解了不同動物的過冬方式,而且有激發了幼兒愛護小動物、探索研究動物的興趣。
                    ②引導幼兒總結這些常見動物過冬的方式。 (換皮毛、冬眠、儲存糧食、飛往南方等)(2分鐘)
                    5.表演游戲:小動物過冬(約5分,游戲時間可根據孩子玩的興致確定,可適當延長)
                    幼兒頭戴動物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等),聽教師信號,找到場地布置的過冬的地方:
                    ①誰不怕冷,還在雪地上跑來跑去?
                    ②誰冬天躲起來睡大覺?
                    ③誰躲在家里吃東西?
                    ④誰飛到南方去過冬?
                    6、 延伸活動:
                    1)語言區提供動物圖片,引導幼兒相互交流。
                    2)墻飾中讓幼兒繼續添畫各種過冬的動物。
                    我的說課完畢,希望在座的各位領導、老師多提寶貴意見,讓我能夠在以后的教學實踐中,帶著新的教育理念,和孩子一起探索,一起成長!謝謝!
                    徐敬| 2019-09-18 12:27

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